把我们的血肉筑成新的长城同步精品练习题2

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1、【认定目标】(心中有目标,你就会走向成功!)1.讲述中国军队血战台儿庄和百团大战等史实,体会中国军民不怕牺牲的精神。  2.知道冼星海、徐悲鸿、侯德榜的主要成就。【自主学习】(推开一扇窗,你会看见满眼的绿色!)一、台儿庄战役①时间:_________年春;地点:徐州东北的__________;②战场:国民党正面战场;③指挥者:_________________;④结果:中国军队大败日军,消灭日军人;⑤意义:。请同学们逐目阅读教材内容,分别回答下列三个问题:二、百团大战背景:日军调集重兵,分割围困抗日根据地;开始时间:__________

2、年8月;战场:共产党敌后战场;地区:___________;指挥者:八路军副总指挥______________;目标:破袭,摧毁;战绩:毙伤俘日伪军人,破坏交通线千米,拔掉据点个。意义:百团大战是抗战期间中国军队出击日军的一次最大规模的战役。它提高了和的威望,坚定了全国人民的信心。三、众志成城――各阶层人民支援抗战称谓人物贡献人民音乐家创作了《______________》等作品,鼓舞了中华民族的抗战。画家创作反映爱国抗战精神的画作,举办画展,资助抗战科学家发明联合制碱法,为抗战时期的民族工业做出了贡献。【认定目标】(心中有目标,你就会

3、走向成功!)1.讲述中国军队血战台儿庄和百团大战等史实,体会中国军民不怕牺牲的精神。  2.知道冼星海、徐悲鸿、侯德榜的主要成就。【自主学习】(推开一扇窗,你会看见满眼的绿色!)一、台儿庄战役①时间:_________年春;地点:徐州东北的__________;②战场:国民党正面战场;③指挥者:_________________;④结果:中国军队大败日军,消灭日军人;⑤意义:。请同学们逐目阅读教材内容,分别回答下列三个问题:二、百团大战背景:日军调集重兵,分割围困抗日根据地;开始时间:__________年8月;战场:共产党敌后战场;地

4、区:___________;指挥者:八路军副总指挥______________;目标:破袭,摧毁;战绩:毙伤俘日伪军人,破坏交通线千米,拔掉据点个。意义:百团大战是抗战期间中国军队出击日军的一次最大规模的战役。它提高了和的威望,坚定了全国人民的信心。三、众志成城――各阶层人民支援抗战称谓人物贡献人民音乐家创作了《______________》等作品,鼓舞了中华民族的抗战。画家创作反映爱国抗战精神的画作,举办画展,资助抗战科学家发明联合制碱法,为抗战时期的民族工业做出了贡献。【认定目标】(心中有目标,你就会走向成功!)1.讲述中国军队血战

5、台儿庄和百团大战等史实,体会中国军民不怕牺牲的精神。  2.知道冼星海、徐悲鸿、侯德榜的主要成就。【自主学习】(推开一扇窗,你会看见满眼的绿色!)一、台儿庄战役①时间:_________年春;地点:徐州东北的__________;②战场:国民党正面战场;③指挥者:_________________;④结果:中国军队大败日军,消灭日军人;⑤意义:。请同学们逐目阅读教材内容,分别回答下列三个问题:二、百团大战背景:日军调集重兵,分割围困抗日根据地;开始时间:__________年8月;战场:共产党敌后战场;地区:___________;指挥

6、者:八路军副总指挥______________;目标:破袭,摧毁;战绩:毙伤俘日伪军人,破坏交通线千米,拔掉据点个。意义:百团大战是抗战期间中国军队出击日军的一次最大规模的战役。它提高了和的威望,坚定了全国人民的信心。三、众志成城――各阶层人民支援抗战称谓人物贡献人民音乐家创作了《______________》等作品,鼓舞了中华民族的抗战。画家创作反映爱国抗战精神的画作,举办画展,资助抗战科学家发明联合制碱法,为抗战时期的民族工业做出了贡献。【认定目标】(心中有目标,你就会走向成功!)1.讲述中国军队血战台儿庄和百团大战等史实,体会中国

7、军民不怕牺牲的精神。  2.知道冼星海、徐悲鸿、侯德榜的主要成就。【自主学习】(推开一扇窗,你会看见满眼的绿色!)一、台儿庄战役①时间:_________年春;地点:徐州东北的__________;②战场:国民党正面战场;③指挥者:_________________;④结果:中国军队大败日军,消灭日军人;⑤意义:。请同学们逐目阅读教材内容,分别回答下列三个问题:二、百团大战背景:日军调集重兵,分割围困抗日根据地;开始时间:__________年8月;战场:共产党敌后战场;地区:___________;指挥者:八路军副总指挥_______

8、_______;目标:破袭,摧毁;战绩:毙伤俘日伪军人,破坏交通线千米,拔掉据点个。意义:百团大战是抗战期间中国军队出击日军的一次最大规模的战役。它提高了和的威望,坚定了全国人民的信心。三、众志成城――各阶

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