青少年犯罪的原因及对策(终稿)

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1、学习中心编号:678学习中心名称:广东紫金奥鹏西南大学网络教育学院毕业论文论文题目:青少年犯罪的原因及对策学生江晓珊学号1126780213014专业法学层次专升本通讯地址紫金公安局指挥中心邮政编码517400指导教师胡建15西南大学网络教育学院毕业论文(设计)评定表学生姓名江晓珊学号1126780213014入学年级2011专业法学所属学习中心名称广东省紫金奥鹏学习中心毕业论文(设计)题目青少年犯罪的原因及对策指导教师意见:评分:指导教师(签名)年月日评审意见:评审组长(签名)年月日备注15青少年犯罪的原因及对策摘要青少年是祖国的未来,是跨世纪的接班人。青少年犯

2、罪问题一直是全社会关注的热点,也是困扰法学理论界与司法实践部门的一个难题。近年来,青少年犯罪在整个刑事犯罪案件中所占比例一直较高,并且呈上升趋势。这充分说明青少年犯罪已成为我国当前一个突出的社会问题。因此,认真分析青少年犯罪的原因和特征,预防青少年违法犯罪,引导和帮助青少年健康成长,是我们当前刻不容缓的任务。而在我国,青少年犯罪趋势一直呈居高不下态势,这关系到我们国家、民族今后的发展。在经济全球化、政治多极化的发展形势下,青少年犯罪也日益成为全球性的社会问题,所以我们需要加强研究青少年的各方面特征,深层次挖掘青少年犯罪的原因,在此基础上探究青少年犯罪的预防对策。关

3、键字: 青少年犯罪,低龄化,多样化,智能化,法制教育15目 录摘 要3一、绪论5二、青少年犯罪概念5(一)狭义青少年犯罪概念5(二)广义青少年犯罪概念6三、青少年犯罪的特点6当前青少年犯罪的产生原因7自身原因7家庭原因8学校原因9社会原因9五、预防青少年犯罪的对策10完善立法是预防青少年违法犯罪的根本途径10充分发挥公安机关的职能作用是预防青少年犯罪的重要保障11家庭教育是预防青少年违法犯罪的第一道防线11学校教育是预防青少年犯罪的重要阵地11社会教育跟上,齐抓共管是预防青少年犯罪的最佳策略12六、结论12参考文献14致 谢1515一、绪论青少年的违法犯罪不仅危害

4、社会安定,而且给家庭造成巨大的创伤,更重要的是影响了其自身的健康成长,对如何预防青少年犯罪,专家、学者以及热心于预防青少年工作的人员提出了很多有见地的办法,但仍不能有效地控制青少年犯罪率的上升。本文中,笔者通过对青少年犯罪概念和特征的分析,浅析犯罪的原因并从这些原因中寻找预防青少年犯罪的对策青少年是祖国的未来,是跨世纪的接班人。他们的思想道德状况如何,直接关系到中华民族思想道德的整体素质,关系到国家的前途和民族的发展。然而,20世纪以来,随着经济的飞速发展,思想的逐渐开放,青少年违法犯罪现象也在不断增加,逐步发展成为一个危机全球的社会问题,其与吸毒贩毒、环境污染并

5、称为当今世界三大公害。认真分析青少年犯罪的特点、原因,制定预付和控制青少年犯罪的对策已刻不容缓,对于有效预防青少年犯罪引导青少年健康成长,有重要意义。二、青少年犯罪概念青少年犯罪主要是依据人的生理年龄所作的犯罪类别划分。在我国有关的法律文件中,对“青少年”的概念未予明确的界定。就其词义而言,“青少年”即指青年与少年的合称,“青年”是指人从十五六岁到三十岁左右的年龄段,“少年”指人从十岁左右到十五六岁的年龄段。理论界对青少年犯罪的概念有狭义和广义之分。(一)狭义青少年犯罪的概念。是指从刑事法学观点出发给青少年犯罪概念所下的定义。它一般是指14—25岁年龄段的人所实施

6、的依法应当受刑事处罚的行为。它以我国开始追究刑事责任的年龄14岁为起点。15(二)广义青少年犯罪的概念。是从犯罪学的角度出发给青少年犯罪所下的定义。有学者认为,它是指6—25岁年龄段的人实施的犯罪行为、触犯治安管理的违法行为和违反道德规范的不良行为。这种定义,是从犯罪预防的角度,将矫治的行为扩大到违法行为和不良行为(不道德行为或可能引起犯罪的行为),并将这个年龄段的下限予以降低。对这个下限存有不同意见。有学者提出,应当定在10岁比较合适。其理由在于,从实证的角度,青少年犯罪人口中一般从10—12岁开始有劣迹,13、14岁开始走向社会进行违法犯罪,14—17岁进入犯

7、罪的第一个高峰期。这样可以有针对性地进行预防犯罪研究。故而指出,青少年犯罪是指10至25岁的人实施的具有严重社会危害性的行为。笔者对此予以赞同。这一概念包括了未满18周岁的少年犯罪和已满18周岁不满25周岁的青年犯罪。前者和刑法上规定的“未成年犯罪”的范围应该是一致的,只不过“未成年犯罪”是一个准确的法律概念,而“少年犯罪”则是一个宽泛的社会学、犯罪学概念;后者的“青年犯罪”也指年轻的成年犯。三、青少年犯罪的特点青少年正处于人生的发育阶段,在心理上、生理上尚未完全成熟,社会经验很少,缺乏对复杂事物的判断能力和鉴别能力,其犯罪有以下特点:1.偶然性大,预谋性差青少年

8、犯罪往往在

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