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1、第七单元提升练习一、读拼音,写词语。quǎnfèi( ) máodùn( ) ruìlì( )jiāngù( ) yǎněrdàolíng( )shēngxiǎng( ) fúróng( ) kuākǒu( )二、辨字组词。 三、选词填空。发觉 发现 发明1.经过探测,人类( )火星上并没有“火星人”。2.自从( )了电脑,人类的生活发生了根本的变化。3.老师正在专心致志地批改作业,所以没有( )王明已经站在旁边了。坚固 坚硬4.我的盾( )得很,任你什
2、么矛都戳不穿它。5.银杏种子的外皮很( )。四、给加点字选择恰当的解释。温:①不冷不热。②性情柔和。③使东西热。④复习。1.温暖的春风吹向大地。( )2.温故而知新。( )3.小芳是个温柔的小姑娘。( )4.爷爷让我把酒温一下。( )为:①做,行。②做,当。③成为,变成。④是。5.既然他已经承认错误了,就别为难他了。( )6.温故而知新,可以为师矣。( )7.如今他已经成为著名科学家。( )8.十两为一斤。( )五、填空。1.按原文填空。子( ):“温故 ,可以 。” 子( ):“
3、学而不思 ,思而不学。” 2.默写《鹿柴》《悯农》。鹿 柴____________________________________________________________悯 农____________________________________________________________3.本单元我们学了两则寓言故事,分别是、_________________。课外你还积累了哪些寓言故事?(写2个) 4.《羿射九日》是一个神话故事,你还知道哪些神话故事?六、排列次序混乱的句子。( )它们想过河,可
4、是怎么过去呢?( )一只蚂蚁说:“看,那不是小船吗?”( )一只蚂蚁队伍来到小河边。( )忽然,从树上落下一片黄叶。( )一阵风吹来,把它们送到了对岸。( )蚂蚁们都上了小船。七、课内阅读。自相矛盾古时候有一个人,一手拿着矛,一手拿着盾,在街上叫卖。他举起矛,向人夸口说:“我的矛锐利得很,不论什么盾都戳得穿!”接着又举起盾,向人夸口说:“我的盾坚固得很,不论什么矛都戳不穿它!”有人问他:“用你的矛戳你的盾,会怎么样呢?”那个人哑口无言,不知怎样回答。1.给“我的矛锐利得很,不论什么盾都戳得穿!”换一个说法,意思不变。(2
5、分)2.写出下列词语的近义词。锐利—( ) 哑口无言—( )3.从这个故事中你受到什么启发?八、课外阅读。红气球与绿西瓜一阵风吹过,飘来了一个鲜艳的红气球。它来到一片绿油油的西瓜地上空,看到满地的西瓜正在睡觉,很想显示一下自己的风采。于是,它清了清嗓(sǎng)子,摆出学者的风度大声说:“喂,小家伙们,你们抬头看看,知道我是谁吗?我是赫赫有名的红气球先生!”一个个西瓜被它的高嗓门吵醒了,惊奇地望着它。红气球更来了精神,继续说:“看看你们,穿着平平淡淡的绿衣服,一点也不鲜艳,简直像个土老帽。瞧我,满身鲜红,多么耀眼!”一阵风
6、吹来,红气球更飘飘然了。一个绿得发亮的大西瓜不甘示弱地说:“我们虽然没有你的本事大,不能飞上天空,但是我们能为人们解渴、治病。我们的心是红的!我想问一问,你能为人们做什么?你不过是到处炫耀自己的美丽罢了。”红气球一听心虚了,正要与大西瓜争辩,忽然飞来一只大鸟,它以为红气球是什么美餐,立刻向它扑来,用嘴一啄,只听“啪”的一声,红气球立刻变成了碎片,落在西瓜地里。大家再也听不到它那骄傲的声音了……1.从文中找出合适的词填在括号里。( )的红气球 ( )的大西瓜( )的绿衣服 ( )的声音2.根据下列解释从文中找出相
7、应的词语。(1)显著盛大很有名气。( )(2)不甘心表示比别人软弱。( )3.用“ ”画出红气球炫耀自己时所说的话。4.你喜欢红气球还是绿西瓜?为什么?九、习作。请你根据下面的开头续写一段话。注意正确使用冒号和引号。那个卖矛和盾的人,什么也没有卖出去,回到家后对家里人说……第七单元提升练习参考答案一、犬吠 矛盾 锐利 坚固 掩耳盗铃 声响 芙蓉夸口二、 三、1.发现 2.发明 3.发觉 4.坚固 5.坚硬四、1.① 2.④ 3.② 4.③ 5.① 6.② 7.③ 8.④五、1.曰 而知新 为师矣 曰 则罔 则
8、殆 2.空山不见人,但闻人语响。返景入深林,复照青苔上。春种一粒粟,秋收万颗子。四海无闲田,农夫犹饿死。 3.《自相矛盾》《掩耳盗铃》 《守株待兔》《画蛇添足》 4.《女娲补天》《精卫填海》六、2 4 1 3 6 5七、1.我的矛很锐利,能戳穿所有
