2018春人教版数学八年级下册学案:第16章 二次根式(二)

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1、【学习目标】经历计算、对比、分析和研究过程,理解二次根式的基本性质:掌握,能利用上述性质对二次根式进行化简,感受数的变化特点。第二标我的任务【任务1】1(1)二次根式有意义,则x。(2)在实数范围内因式分解:x2-6=x2-()2=(x+____)(x-____)(1)计算:观察其结果与根号内幂底数的关系,归纳得到:当(2)计算:当(3)计算:当第三标反馈目标(20分钟)赋分学成情况:;家长签名:1下列式子中二次根式的个数有()⑴;⑵;⑶;⑷;⑸;⑹;⑺.www.xkb1.comA.2个B.3个C.4个D.5个2.当有意义时,a的取值范围是()A.a≥2B.

2、a>2C.a≠2D.a≠-23.填空:-=_________.=4.若则x的值为()A.B.C.D.x为任意实数5.式子与比较,则()A.a为任意实数都有B.只有当a≥0时,C.只有当a>0时,D.当a为有理数时,6.在实数范围内分解因式:7.已知2<x<3,化简:

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