2011青海大学暑期社会实践重点立项书1

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1、青海大学2011年大学生暑期社会实践重点团队申报书活动主题在实践中践行永远跟党走项目类别新农村建设调研及志愿服务团队名称青海大学志愿者服务队所属院系共青团青海大学委员会指导教师刘建红二○一一年七月一、活动概述（限300字）为进一步深入学习、宣传和实践科学发展观重要思想，学习《胡锦涛总书记对北京大学研究生支教者的回信》精神，响应党的号召，落实大学生“三下乡”活动。为实现“全国大学生志愿服务西部计划”项目的建设，贯彻落实青海大学与华东政法大学志愿者服务宗旨，完善服务工作体系，自本学期始，由青海大学校团委负责

2、牵头，与绿色空间社和青年志愿者协会联合着手展开大学生西部志愿服务活动，形成了优势互补，资源共享的强大优秀团队。自此，我们的又一个工作重心便落在“志愿服务”这一活动上。作为当代大学生应当担负起的一项义务，我们渴望走进农村、走进山区，为那里的孩子送去外面的世界，同时，在党的号召下我们在艰苦的环境下锻炼自己的心智，提高自己独自生活的能力。本次活动受到了团委老师和领导的高度重视，得到了湟源县人民的殷切期望和大力支持，同时也获得了很多老师各个方面的指导和帮助。我们以“用爱心抚慰心灵，用知识点亮未来。为爱远行，播撒

3、希望苗种。为爱奔走，搭建支教平台”为主题，开展下乡志愿服务调研活动，此次联合活动促进绿色空间社与青年志愿者协会的交流与合作，深化了两协会之间的友谊。我们志愿服务活动并不是仅仅局限于这短暂的几天，我们的爱心与关怀，贯穿于我们四年的大学生活，乃至一生。我们也希望将这种志愿者精神传递下去，吸引更多的人为此服务和奋斗。二、人员信息指导老师刘建红职务职称校团委副书记联系方式13007786180是否随队是团队成员信息姓名性别专业/年级政治面貌联系方式主要分工梁财先男09环境科学团员15209786293协调侯明清

4、女10环境科学团员15110986761调研徐洋男10制药团员15297199293支教王冬冬女10工商管理团员15597410656支教张斌男10环境科学团员15297199454支教林泽中男09化工预备党员15209716220协调王顺强男09化工团员15209717065宣传杨越女10动医团员18709718693宣传马文强男10制药团员15297197139文艺表演张永伟男09冶金团员15209716220文艺表演一、活动方案本志愿服务队将于2011年7月18日——20日到湟源县进行志愿服务活动

5、，主要活动如下：1、经济发展现状：（1）农民生活生产状况（广泛了解和抽样调查、具体访谈相结合）；（2）农民的收入状况（采取走访，抽样调查）；（3）财政对农村的投资以及实施力度2、教育问题：（1）农村教师教学资源、经济条件、生活状况调查；（2）农村学生尤其中学生毕业之后去向问题调查；（3）农村孩子受教育状况调查（中小学教育收费情况和失学情况）。注：我们决定基本上采取入户访谈和下地走访的形式。在调研的基础上更加深入，运用一些学科分析方法进行研究，并提出相关解决方案或可行性措施。3、农村社保：（1）医疗保险和

6、养老保险的普及率调查；（2）农村社保完善程度的调查；（3）农村残疾人员以及孤寡老人的安置问题的调查4、农村精神文明建设：农村精神文化生活状况，包括文化娱乐活动、思想水平、现代公民观念及健身器材的占有率等等5、当地新农村建设实施状况：（1）农村税费改革的一般情况，或农民负担及政策执行情况；（2）道路及公厕改造、排水设施改造、庭院改造、村内街道和游园绿化公共设施建设等的调查6、基层组织在新农村建设中发挥的作用：（1）村委会在农村的开展情况和发展中的作用及方向（包含老年协会、文艺协会等）以及经济合作社的可行性

7、评估。（2）村委会在农民的种植问题上的指导作用的影响力有多大7、志愿服务活动：志愿者们将会进当地的小学，但是我们不准备给他们上正课，增加负担，而更重要的是希望通过组织安排一些活动，寓教于乐，希望对他们未来生活和学习有所启发引导，给他们打开一扇全新的认识世界的窗口。具体而言：（1）、给孩子们放映一些最新的、有意义的影片；（2）、和孩子们一起做游戏唱歌；（3）、把我们准备好的一些有益身心、具有教育意义的课题带下去，用喜闻乐见的形式传授给他们；（4）、给他们举办一场作文比赛、通过一些剪纸、做小玩具等等的活动开

8、发孩子们的动手动脑、创新能力等等；为了避免形成在村里呆上几天后就一走了之，让孩子们又回到原来的状态的后果。我们将尽量帮助小学建立图书馆、手抄板报、广播台等，让孩子们学会自己去组织、管理，开辟一种文化氛围，创造一个学习的空间。为了体现我们大学生的风采和纪律要求，也为了更好地开展工作、了解实际情况，我们尽量在规定地活动完成之外，参与到老乡们的农活中去。在活动结束当天，志愿者们将会组织一场内容丰富、意寓深远的文艺晚会与当地学生及村民联欢互动，加深