冀教版六年级上册《长江之歌》课件

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1、义务教育课程标准实验教科书(六年级上册)冀教版小学语文1示范朗读初学课文品读课文课外拓展长江资料长江之歌板块:教学设计—课件12长江是中国第一大河,全长6300千米,居世界第三位。它发源于青海省唐古拉山脉各拉丹东雪山,流经西藏、四川、云南、重庆、湖北、湖南、江西、安徽、江苏等省、直辖市、自治区,在上海市入东海,流域面积达180余万平方千米。水力资源丰富,航运、灌溉发达。长江和黄河是我们中华文明的发源地,被称为中华民族的母亲河。3长江源头4两岸风光5两岸风光6两岸居民7两岸居民8长江大桥9长江大桥10三峡大坝11长江入海口12你从

2、雪山走来, 春潮是你的风采。 你向东海奔去, 惊涛是你的气概。 你用甘甜的乳汁, 哺育各族儿女。 你用健美的臂膀, 挽起高山大海。  我们赞美长江—— 你是无穷的源泉。 我们依恋长江—— 你有母亲的情怀。13你从远古走来,巨浪荡涤着尘埃。 你向未来奔去, 涛声回荡在天外。 你用纯洁的清泉, 灌溉花的国土。 你用磅礴的力量, 推动新的时代。我们赞美长江—— 你是无穷的源泉。 我们依恋长江—— 你有母亲的情怀。啊,长江!(教师范读)14初读要求:(1)自由读课文,遇到读起来困难的地方多读几遍,最后能达到读正确、流利。(2)边读边思考

3、:作者向我们赞美了长江的什么?15读准字音哺育荡涤尘埃灌溉bǔyùdànɡdíchénāiɡuànɡài16你从雪山走来, 春潮是你的风采。 你向东海奔去, 惊涛是你的气概。 你用甘甜的乳汁, 哺育各族儿女。 你用健美的臂膀, 挽起高山大海。  我们赞美长江—— 你是无穷的源泉。 我们依恋长江—— 你有母亲的情怀。17学习提示:(1)默读课文,边读边勾画从哪里看出长江是无穷的源泉?(2)同桌讨论:从哪里看出长江有母亲的情怀?18理解提示:长江“走”出了从容与大气,“奔”出了豪放与活力。“春潮”、“惊涛”写出了长江的壮美多姿。“哺

4、育各族儿女”,“挽起高山大海”写出了长江的母亲情怀,写出了她的无私与力量。19总结学习方法:首先抓住重点词句挖掘文章内涵,感悟课文情感,再将情感送入文本做到有感情地朗读。20你从远古走来,巨浪荡涤着尘埃。 你向未来奔去, 涛声回荡在天外。 你用纯洁的清泉,灌溉花的国土。 你用磅礴的力量,推动新的时代。我们赞美长江—— 你是无穷的源泉。 我们依恋长江—— 你有母亲的情怀。啊,长江!21“走”“奔”句与第一部分的“走”“奔”句对比读,体会长江的宏伟气势和永葆青春的活力。“灌溉花的国土”:祖国的领土那么大,长江能将它们一起灌溉,所以说

5、它是“无穷的源泉”。“推动新的时代”:长江能推动时代的发展,力量是无穷的。“你用纯洁的清泉,灌溉花的国土”:母爱是纯洁的、神圣的,长江像母亲一样滋润着祖国的每寸土地。“你用磅礴的力量,推动新的时代”:母亲的力量是巨大的,长江就像母亲一样,对新时代的发展起着不可估量的作用。理解说明:22拓展延伸,丰富积累积累有关长江的美文和古诗词,感受长江的伟大,感受语言的魅力。例如苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》、李白的《望天门山》、杜甫的《登高》、杨慎的《临江仙》等。23

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