九年级语文上册第六单元测试1

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1、九年级语文上册第六单元测试卷姓名：班级：一、基础知识积累与运用（25分）1、选出下列选项中加点字注音有误的一项（）（2分）A.怫（fú）然诣（yì）亮行卜（bǔ）崩殂（cú）B.臧丕（pǐ）舴（zhà）艋挟（xié）持夙（sù）夜C.休祲（jìn）忿恚（huì）徒跣（xiǎn）存恤（xù）D.色挠（náo）贵胄（zhoù）咨诹（zoū）陟（zhì）罚2、朗读节奏划分不正确的一项是（）（2分）A．今／天下／三分，益州／疲弊B．诚宜／开张圣听，以光／先帝遗德C．宜付／有司论其／刑赏D．今／诚以吾众／诈自称／公子扶苏、项燕3、指出下列句子中没有通假字的一项（）（2分）A.以君为长者，故不错意B.孤不

2、度德量力，欲信大义于天下C.将军身被坚执锐D.自董卓已来，豪杰并起。4、下列加点的成语使用错误的一项是（）（2分）A、唐雎这种凛然不可侵犯的独立人格和自强的精神，在历史的长河中一直熠熠生辉。B、就冲着你三顾茅庐的这番情意，明天的宴会我是去定了。C、妄自菲薄，能使我们认识到自己的不足，有助于我们取得更大的进步。D、“为中华之崛起而读书”，这是周恩来少年时就立下的鸿鹄之志。阅读下面一首词，完成第5、6题。破阵子为陈同甫赋壮词以寄之醉里挑灯看剑，梦回吹角边营。八百里麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳惊弦。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！5、从下列诗句中选出风格完全

3、不同的一句，并说说理由。（）（4分）A.会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。B、沙场秋点兵。9C.风住尘香花已尽，日晚倦梳头。D、将军白发征夫泪。6、对这首词理解不正确的一项是（）（2分）A.这首词是写给好友陈同甫的，抒发了作者杀敌立功的决心。B.“醉里挑灯看剑”，词人在酒醉之后还拨亮灯火端详宝剑，这表明词人在刀光剑影中抗敌卫国的愿望多么迫切!C、“塞外声”是指塞外边境的悲壮粗犷的战歌。D、“了却君王天下事”这是词人无奈心情的体现，意思是不再理会朝野中的一切事情。7、填空（11分）⑴，欲语泪先流。⑵过尽千帆皆不是，。⑶塞下秋来风景异，。⑷，将军白发征夫泪。⑸《陈涉世家》中表现陈胜少时有远大抱负的句

4、子是：。⑹范仲淹在《渔家傲·秋思》中表达自己和征人们想家却又不甘心无功而返的矛盾心里句子是：，。⑺辛弃疾《破阵子》这首词，从视觉和听觉两方面，概括而生动地再现紧张激烈的战斗场面的句子是：，。⑻请你再写出一处古诗词中描写“愁”的诗句。，。二、现代文阅读（15分）枯枝与鲜花①那是一棵什么树呢?在这深秋，黄叶已纷纷坠落的时候，它却是繁花满枝，显出一种青春和欢乐来。这是什么样的一棵充满了奇迹的树呢?9②清晨，走进园子，远远的，就看见一树鲜花，红的花，紫的花，在晨风中轻轻摇曳着。③当我一步步走近那树时，才看清了，那不过是一株秋叶落尽的枯枝，缠绕着刚刚绽开的牵牛花。枯树，把它的身躯借给了柔弱的牵牛花的长藤

5、，而牵牛花，也便把鲜艳的花簪上了枯树的头顶。于是它们便复活了，和谐地美丽地生活在一起，使你猛然间感到他们原本就是浑然一起的。④枯树哟，你不厌弃新生者的柔弱，以你的坚硬支持了它，所以你也得到了美。⑤柔藤哟，你不厌弃那长者的衰老，以你的活力装点着它，所以你的美得到了发挥。⑥我看过一些枯枝傲然地挺立着，身上落满了肮脏的鸟粪，脚下卷过萧条的风。我也看过一些牵牛花，找不到支撑，委弃在地上，被荒草吞没。⑦望着这一棵树，我微笑着。1、在第①段，作者描写了“一棵充满了奇迹的树”。（4分）⑴作者看到了什么奇异的景象(不超过10个字)?⑵联系全文看，作者为什么称这是奇迹(不超过10个字)?2、在第③段中，作者写枯

6、树和牵牛花各做了什么?结果怎么样?（3分）3、阅读第④⑤⑥段，填写下面的空白。（4分）文章的这部分运用了的修辞方法和的写法，表达了对枯树和柔藤的生命现象的赞美。94、文章在结尾说“望着这一棵树，我微笑着”，你觉得作者从枯树和鲜花的生命现象中获得了怎样的人生感悟?（4分）三、文言文阅读（20分）（一）陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也?”陈涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉!”二世元年七月，发闾左適戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失

7、期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎?”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。1、解释下列句中加点的字：（2分）⑴苟富贵，无相忘苟：⑵会天大雨