沪科版八年级物理导学案：认识浮力

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1、平都中学卓越课堂“五步三查”教学模式导学案认识浮力备注【学习目标】1、通过实验研究，认识浮力和测量浮力的一种方法———称重法2、了解浮力产生的原因3、知道浮力的应用【重点预见】1、浮力产生的原因2、称重法测浮力【难点预见】1、称重法测浮力2、浮力的应用【知识链接】1、重力与质量、密度的关系：_____________________________2、二力平衡的条件：_____________、______________、__________、反向。3、弹簧测力计的使用方法。（1）首先看弹簧测力计的________，加在弹簧测力计上的力，不能超出它的__________。（2）认清弹簧

2、测力计的____________。（3）测量前要把指针调到_________，读数时，视线要与指针_______。（4）测量时，要使弹簧测力计的弹簧轴线方向跟所测力的方向______,不可用力_____________或让弹簧测力计__________，以免损坏。【独学】■预习指导：阅读教材1、什么是浮力：教材P169-1702、浮力产生的原因：教材P：171■预习反馈：1、漂浮在水面上的木快受到_______力和________的作用，其施力物体分别是________和________,它们的大小是__________的。2、静止在空气中的气球受到________力和________

3、力的作用，其施力物分别是_________和_________。3、思考：沉入水底的石头受浮力吗？【对学群学】■知识点1：什么是浮力〖问题1〗观察教材P170图9-3实验，完成石块4在空气中，弹簧测力计的示数为G=________N，在水中的示数为F/=_________N，G-F/=_________N。结论：浸在水中的物体受到________向上托的力〖问题2〗观察教材P170图9-4实验探究空气的浮力〖小实验〗利用弹簧测力计，测量浸在水中的金属块受到的浮力。在空气中测（物重G）浸在水中测（视重G/）物体受到的浮力F浮=G-G/金属块A金属块B〖归纳〗根据以上实验及数据，你能得到什么

4、结论？___________________________________________________________〖展示提升〗1.轮船、鸭子、木块能浮在水面，这是因为它们受到了水的_____，施力物体是_____，方向_____.2.用弹簧秤在空气中称一物块，测得重为20N，当把这个物块的一部分浸在水中时，弹簧秤的示数为16N，这时物块受到的浮力是_____N.若将物块全部浸没在水中，物块所受浮力为15N，这时弹簧秤的示数将变为_____N.〖小实验〗如图，将一只可乐瓶剪去底部，把一只乒乓球放在瓶内（瓶颈的直径略小于乒乓球的直径），从上面倒入水（入图A），可以观察到几乎没有水从

5、乒乓球与瓶颈的缝隙中流出，乒乓球也不上浮，这是因为乒乓球下表面没有受到__________的压强；若用手指堵住瓶底下部流水处，可观察到乒乓球浮起（如图B），这是因为乒乓球_________________受到水的压强大于________________所受水的压强。■知识点2：浮力产生的原因浸入4液体中的物体，由于上下表面所处的深度不同，压强不同，液体对上下表面的压力不同，向上的压力大于向下的压力，其压力差就是浮力即F浮=F向上-F向下〖展示提升〗边长2cm的正方体金属块沉没在水中，它的上下表面与水面平行，上表面与水面距离10cm（g=10N/Kg）1、金属块上表面受到水的压强是____

6、___Pa压力是________N方向是______________；2、金属块下表面受到的水的压强是__________Pa,压力是_______N，方向是______________；金属块受到的浮力是__________N方向是_______________。【过关检测】1、一切浸在液体中的物体，都受到液体对它_______________的力，叫做浮力。2、浸在液体中的物体会受到浮力的作用，那么浮力的施力物是___________.3、把一个塑料球放到水中（如图所示）它受到的浮力方向是_______________,若将杯子倾斜放置，它受到的浮力方向是______________

7、__。4、如图所示，弹簧测力计的下端挂着一个金属块，示数为10N，此时金属块受_______力和__________力的作用，大小分别是________和__________；当把金属块浸没在水中时，弹簧测力计的示数为8N，此时金属块受_____力______力和________力的作用，大小分别________,________,_________.〖自主反思〗知识盘点：心得感悟：44