毕业设计相关资料new

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1、毕业设计（论文）工作规程（试行稿）　　为了进一步规范我系毕业设计（论文）工作，全面提高毕业设计（论文）质量，特制定本规定。　　一、毕业设计（论文）目的　　毕业设计（论文）教学目的是培养学生综合运用掌握的基础理论、专业知识和专业技能，提高分析与解决实际问题的能力；是学生得到从事实际工作所必需的综合性训练；是其它教学环节的继续、深化、补充和检验。搞好学生的毕业设计（论文）工作对全面提高教学质量具有重要意义。　　二、毕业设计（论文）选题　　选题恰当是做好毕业设计（论文）的前提，指导教师在选择毕业设计（论文）课题时应遵循以下原则：　　1、课题的选择应符合专业培养目标，达到毕业设计（论文）教学大纲的基

2、本要求。　　2、课题的选择在符合教学要求的前提下，应尽量结合生产实际、技术开发与服务、现代文化、经济建设的任务进行，以利于增强学生面对实际的意识，培养学生严谨的科学态度和一丝不苟的工作精神，也有利于调动学生的积极性，增强责任感和紧迫感。　　3、课题的选择应贯彻因材施教的原则，范围和深度应符合学生的实际情况，使学生在原有的水平和能力方面有较大的提高，并鼓励学生有所创新。　　4、毕业设计（论文）课题确定后学生可在导师指导下，采取自选与分配相结合的办法，决定自己毕业设计（论文）的课题。可以多个学生共同做一个课题，但必须每个学生都有自己独立完成的任务，分工要明确，工作量要适当。　　5、学生除了在导师

3、提出的课题中选择毕业设计（论文）课题外，也可根据本专业特点选择自己实践中感兴趣的实际问题作为毕业设计（论文）课题，但必须经指导教师审定。　　三、审题工作程序及要求　　1、指导教师提出的课题，要以书面形式陈述课题来源、内容、难易程度、工作量大小等情况，经教研室讨论审定后，由指导教师填写毕业设计（论文）任务书。　　学生在工程实践中自行提出的毕业设计（论文）课题，应先经校内指导教师和相关教研室审核同意后，按上述第一款的要求实施。　　2、任务书须经教研室审查，系教学主任签字。任务书一经审定，指导教师便不得随意更改，如因特殊情况需要变更的，必须经教研室同意，并报系教学主任批准。3、参加毕业设计（论文）

4、的学生，必须认真填写“毕业设计（论文）开题报告”，开题报告由指导教师审定后签字。　　四、毕业设计(论文)要求　　我院毕业设计(论文)大致分为产品设计类和作品类等，具体要求如下：　　1．产品设计类：学生必须独立绘制完成一定数量的图纸，电路原理图除了用计算机绘图外一般还应安排一定量的手工绘图；一份5000字以上的设计说明书。2.作品类：毕业设计应提交一定数量的设计图、样机（实物），并撰写不少于5000字的设计说明书。各系根据本《规程》可进一步补充或细化适合本专业毕业设计（论文）撰写的要求，但不得降低学校所提出的基本要求。五、毕业设计（论文）时间学生进行毕业设计（论文）的时间（包括毕业实践和毕业答

5、辩）一般不少于一学期。毕业设计（论文）开题时间可提前至第五学期（三年制）进行，其他学制依此类推。六、对指导教师的要求　1、为确保毕业设计（论文）的质量，每位指导教师所指导的学生人数原则上不得超过15人。指导教师在学生毕业设计（论文）进行期间，要保证每周对学生毕业设计（论文）进行有效的指导。　　2、指导教师应注重培养学生的独立工作能力和创新能力，充分发挥学生的主动性和创造性。　　3、根据“毕业设计说明书（论文）撰写规范”，指导学生正确撰写毕业设计说明书（论文）。　　4、学生在完成毕业设计（论文）后，指导教师应收齐学生毕业设计（论文）全部资料（任务书、开题报告、毕业设计说明书（论文）、图纸软盘等

6、），并在资料袋上列出清单；根据评分标准（见成绩评定）对学生的毕业设计（论文）进行评价，并填写“毕业设计（论文）评审表”。同时对学生进行答辩资格预审，并指导学生参加毕业答辩。　七、对学生的要求1、认真查阅资料，进行广泛调研，按要求填写开题报告。2、努力学习、勤于实践、勇于创新、保质保量地完成任务书规定的任务。　　2、尊敬师长、团结协作，认真听取指导教师和有关工程技术人员的指导。　　3、独立完成规定的工作，不弄虚作假，不抄袭别人的成果。　　4、毕业设计（论文）成果、资料整理好应及时交给指导教师。　八、毕业设计（论文）工作检查　　检查工作分期初和期中二个阶段进行。　　期初：各专业着重检查指导教师落

7、实情况，课题进行所必需的条件是否具备，毕业设计（论文）任务书是否下达到每个学生。期中：各系组织期中检查工作，着重检查毕业设计（论文）的学风、工作进度、教师指导情况及工作中存在的困难和问题，并采取有效措施给予解决。毕业设计说明书（论文）撰写规范　　毕业设计说明书(论文)是学生对毕业实践过程中学习、研究与实践成果的全面总结，是学生素质与能力的综合体现，还是学生实践与研究成果的重要载体。为了保证我院毕业设计说明书(