2013年度学校少先队工作总结

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6、,我校德育工作结合学校的实际情况,以“育人为本,道德为先”为宗旨,积极开展“生命教育周”、“争当四好少年”、“丰登杯环境教育竞赛”等系列教育活动,加强组织建设,深化品牌活动,完善工作机制,优化工作环境,为少年儿童的健康成长服务,为素质教育服务,努力开拓我校少先队工作新局面。  思路和举措  一、强化队伍建设,构建高效网络。  1、强化领导班子建设和师德建设  校行政一班人注重率先垂范,讲党性、讲政治、讲团结、讲正气、讲奉献,建立了以一把手校长为德育工作组长的德育领导班子。为了抓好师德建设,认真学好“三个

7、代表”思想和全面落实“科学发展观”精神,学校坚持每周一次的教师政治学习活动,坚持定期召开党员民主生活会,并坚持开展形式多样、内容丰富的师德建设系列活动。如:开展“学习党的十八大精神”活动,通过组织报告会、观看录像、撰写心得体会等,把提升教师的服务意识与师德修养的提高紧密结合起来,着力培养“奉献型教师”,把朴实、进取、博爱、无私的品质落实到教师的言行中去。  2、抓好辅导员和少先队小干部队伍建设  学校德育领导小组认真组织好每次德育工作会议,与班主任、辅导员一起探讨德育工作的方法。坚持每月一次班主任例会,

8、在会上,大家共同学习教育期刊上的优秀论文、案例,畅谈自己教育学生的心得体会,交流后进生转化的认识与实践体会,促进了全校班主任工作的有序发展、良性循环。同时,做好少先队干部队伍的培训工作,组织一支较有能力的小干部队伍,经过民主选举产生了新一届红领巾监督岗成员。加大对新任队干部、红领巾监督岗成员的培训力度,引导队员和大队干部在工作中相互学习、相互配合、相互监督,不断提高队干部的工作能力水平。  3、构建社会、家庭、学校一体化德育网络  德育工作

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