业攻读硕士学位研究生培养方案new

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1、计算机科学与技术学科各专业攻读硕士学位研究生培养方案一、培养目标计算机科学与技术一级学科包含计算机系统结构、计算机软件与理论、计算机应用技术、信息安全和数字影视技术5个二级学科、专业。为适应我国现代化建设的需要，培养德、智、体全面发展的计算机科学与技术学科各专业的硕士学位专业人才。具体目标是：1.掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想，拥护党的基本路线，树立正确的世界观、人生观和价值观，遵纪守法，具有较强的事业心和责任感，具有良好的道德品质和学术修养，愿为社会主义现代化建设事业服务。2.在计算机科学

2、与技术学科相关专业中，掌握扎实的基础理论和系统的专业知识，具有从事科学研究、教学工作或担任专门技术工作的能力。3.掌握一门外国语，能流利的进行交流，能运用该外语比较熟练地阅读本专业的文献资料。4.身心健康。二、研究方向（一）计算机软件与理论专业主要研究方向1.软件工程研究大型软件工程化方法的基本理论、技术与实施策略；自动程序设计、程序变换、软件设计理论、程序正确性理论、面向对象软件开发方法及相关技术；研究支撑软件开发全过程的各类智能工具及相应环境、智能计算机辅助软件工程及其基础理论方法和技术；软件开发环境。研究软件

3、规范的形式化的工具、形式语义学、程序逻辑及程序验证以及以上理论在软件工程中的应用和实现。研究软件可靠性模型与理论、软件的评估与测试、软件工程规范、软件可靠性与安全性保证技术。2.计算语言学研究用计算机模拟人类对语言的使用，建立具有自然语言知识的软件系统，包括能理解自然语言的用于数据库查询的自然语言界面、通用自然语言描述事件或场景的多媒体软件以及进行不同自然语言之间互译的翻译系统。3.数据库理论与技术研究数据仓库、数据挖掘、Web数据库、空间数据库、信息安全数据库、多媒体数据库及其数据模型与语言。4.并行计算研究各种

4、分布式系统的模型、神经网络计算模型、基于细胞自动机理论的大规模并行计算模型与算法、基于网络分布式系统的并行虚拟机(PVM)及信息传递界面(MPI)的分布式计算与并行计算及软件、分布并行语言的形式语法与语义、数值和非数值计算。5.演化计算研究演化计算，包括仿生(演化算法、演化软件和演化硬件)与拟物算法，如遗传算法、演化策略和模拟退火算法等，及其在智能计算中的应用。6.移动计算Agent模型、方法、软件系统；分布并行处理模型、方法、软件系统；计算网格、信息网格、服务网格和数据网格技术、软件系统等。（二）计算机应用技术专

5、业主要研究方向1.信息系统与电子商务技术计算机信息管理系统，数据仓库与数据挖掘技术，系统集成技术，办公自动化系统，地理信息系统及应用，智能代理及应用，电子商务技术。2.计算机决策支持系统模型库及其管理技术，知识库及其管理技术，智能决策支持系统，群体决策支持系统，决策支持系统工具与生成器，网络化决策支持技术，谈判支持系统。3.可视化技术及应用科学计算可视化及应用，多维数据可视化，视频数据库技术，关系结构可视化。4.多媒体技术及应用数据压缩技术，图像处理，计算机辅助教学技术，多媒体数据传输技术。5.计算机网络的应用技术

6、网络系统工程，网络管理技术，网络安全，宽带网技术及应用，无线移动网络技术，网络计算。6.数据库技术及应用7.人工智能与专家系统包括知识工程，数据挖掘和知识发现，神经网络和机器学习，非规范知识表示和处理。8.计算机控制与仿真9.生物信息工程10.计算机图形学与CAD计算机图形学，计算机辅助几何设计，VR技术与虚拟空间。机械工程CAD与CAM，土木、水利工程CAD，计算机辅助城市建筑与规划设计。（三）计算机系统结构专业主要研究方向1.分布并行处理研究分布计算系统、并行计算机系统的总体结构、硬件结构、操作系统、语言、并行

7、算法；分布并行人工智能的理论模型、机制、算法及系统模拟；新型计算机的理论与技术；分布式数据采集、数据处理、过程控制系统的理论与技术。2.计算机网络与通信研究局域网/广域网结构及协议、高速计算机网络原理、技术和工程、交换网络的基本原理与实现。研究适合于多媒体通信和分布式计算的高速、高带宽网络系统；多媒体网络要求的实时交互特性、服务质量(QoS)保证、交换技术和同步机制；计算机网、电信网和电视网的融合和接入网技术；多媒体网络上的通信服务、CSCW、分布式计算、网络计算等应用。（四）信息安全专业主要研究方向1．密码学研究

8、分组密码、序列密码、公钥密码、演化密码、认证、数字签名、密码芯片、密码应用技术等。2．网络安全研究通信安全、防火墙技术、入侵检测技术、虚拟专网技术、网络的安全管理、网络容侵、网络可信等。3．信息系统安全研究可信计算的理论与技术、可信计算平台技术、信息系统硬件结构安全、操作系统安全、数据库安全、计算机病毒防治、信息隐藏等。4．信息安全应用技术研究电子商务安全、