杨浦区2006学年度第二学期初三质量调研

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1、杨浦区2006学年度第二学期初三质量调研语文试卷（满分150分考试时间100分钟）2007年5月[考生注意：本卷共有19题。请将所有答案写在答卷上，写在试卷上不计分]第一部分阅读（87分）一、文言文阅读（共38分）（一）、（二）、（三）为选做试题，请从A、B两组中任选一组完成。（26分）A组：（一）默写（15分）1．（1）水何澹澹,。（2）伤心秦汉经行处，。（3）无丝竹之乱耳，。（4）其两膝相比者，。（5）《岳阳楼记》中作者借鸟欢鱼跃描绘晴明之景的句子：，。（二）解释下列句中加点的词语（4分）2．指通豫南，达于汉阴（）3．及日中如探汤（）（三）阅读下文，完成4—6题（7

2、分）秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。4．选文出自《》一书，该书是（朝代）的刘向辑录的。（2分）5．用现代汉语解释文中画线的句子。（2分）布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。6．

3、请说说唐雎是个怎样的人？（3分）B组（一）默写（15分）1．（1），雪堆遍满四山中。杨浦区2006第二学期初三调研语文试卷第1页共6页（2）爱上层楼，。（3）夜来城外一尺雪，。（4）必虑人逼取，，……（5）《曹刿论战》中能体现士气和战机在战争中非常重要的句子是：，，。（一）解释下列句中加点的词语（4分）2．其（泰山）阴，济水东流（）3.浩浩汤汤，横无际涯（）（三）阅读下文，完成4—6题（7分）于是入朝见威王曰：“臣诚知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右，莫不私王；朝廷之臣，莫不畏王；四境之内，莫不有求于王

4、。由此观之，王之蔽甚矣！”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤议于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市。数月之后，时时而间进。期年之后，虽欲言，无可进者。4．选文出自《》一书，该书是（朝代）的刘向辑录的。（2分）5．用现代汉语解释文中画线的句子。（2分）臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。6．请说说邹忌是个怎样的人？（3分）。（四）阅读下文，完成7—9题（12分）赵将括母秦攻赵，孝成王使括代廉颇为将。将行，括母上书言于王曰：“括不可使将。”王曰：“何以？”曰：“始妾事其父①，父时为

5、将，身所奉饭者以十数，所友者以百数。大王及宗室所赐币者，尽以与军吏士大夫。受命之日，不问家事。今括一旦为将，东向而朝军吏，吏无敢仰视之者。王所赐金帛，归尽藏之。乃日视便利田宅可买者。王以为若其父乎？父子不同，执心各异。愿勿遣。”王曰：“母置之，吾计已决矣。”括母曰：“王终遣之，即有不称②，妾得无随乎？”王曰：“不也。”括既行，代廉颇。三十余日，赵兵果败，括死军覆。王以括母先言，故卒不加诛。（选自《列女传》，有删节）[注释]①父——赵括之父赵奢为赵国名将。②称——称职。7．解释文中加点的词语。（4分）（1）括不可使将将：（2）身所奉饭者以十数数：杨浦区2006第二学期初三

6、调研语文试卷第2页共6页8．用现代汉语解释文中画线的句子。（2分）王以括母先言，故卒不加诛。9．（1）请列举赵括母亲认为赵括不能带兵打仗的理由（可用原文）：①；②；③。后来“赵兵果败，括死军覆”的事实，证实了赵母的说法，同时，赵括也成了（用一个成语表示）的代名词。（共3分）（2）请你对赵括的母亲作简要的评价。（3分）二、现代文阅读（49分）（一）阅读下文，完成10—14题（22分）读书的“坎儿”①有大学生问2003年被评为中科院院士的一位青年科学家：年轻人怎样才能成功？科学家回答了简单的四个字：请多读书。不只是这位科学家，几乎所有在事业上取得大成就的人，都喜欢“号召”别

7、人读书。书籍是人类社会实践经验和生命智慧的总结，对我们认识世界和自身具有极其重要的意义。如果我们把人的生命比作娇艳欲滴的玫瑰，书籍则是必不可少的氧气和阳光；如果我们把人的生命比作（），书籍就是（）；如果我们把人的生命比作奔腾不息的河流，书籍就是坚固的河床。②从一般意义上讲，读书是最没有门槛的。大学教授可以读，建筑工地的民工同样可以读；绿草连天的春日能读，白雪皑皑的冬日也能读；人来人往的图书馆适合读，一人独居的卧室一样适合读……因为读书没有太多的门槛，它才能作为一种全民的“健心运动”加以推广。③不过，读书的无门槛是相对于书海里的普通游泳者而