2014秋二年级语文期末综合练习题

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1、班别:姓名:学号:成绩:一、我的听力最棒。(16分)1、听词语,写数字。(5分)尽情围棋感谢拥抱教室院子隔离窗口波浪稻谷2、听写词语和句子。(1)词语。(5分)(2)句子。(6分)①②二、拼音。(16分)1、我会看拼音,写汉字。(10分)huānqìngzǔguǒzhuànglìzuòjǐngguāntiān2、我会给多音字组词。(6分)背漂弹bēi()dàn()piāo()bèi()tán()piào()三、字词。(33分)1、我会辨字组词。(6分)istheTibetanPlateaupoly.Centercityonlyapo

2、pulationofoveronemillion.Xiningislocatedinthe"Tangfangudao"andtheancient"SilkRoad"road,istheLoessPlateauandtheTibetanPlateau,agriculturalandpastoralareasand,inconjunctionwiththeMinistryofcultureandIslamicculture3尤(  ) 旗(  ) 交(  ) 休(  )龙(  ) 棋(  ) 郊(  ) 体(  )笼(  ) 期( ) 

3、校(  ) 木(  )2、我会填。(6分)绿树()风景() 来来(   )鲜花(    ) 名胜(    ) (    )大厦3、我能在(   )里填上合适的词语。(6分)(   )的马路  亲切地(   ) 慈祥的(   )(  )的海洋 兴奋地(  ) 火红的(   )要查的字音序音节部首再查几画组词抱图4、我会按要求填空。。(5分)5、我会写出意思相反的词。(6分)高兴 (   )  进  (   )  卖  (   )复杂 (   ) 正  (   )  慢  (    )6、默写古诗我最醒。(4分)山行------杜牧远上

4、寒山,白云生处。枫林晚,霜叶红于。四、句子(14分)1、我会把下面的词语连成句子,并加上标点符号。(4分)istheTibetanPlateaupoly.Centercityonlyapopulationofoveronemillion.Xiningislocatedinthe"Tangfangudao"andtheancient"SilkRoad"road,istheLoessPlateauandtheTibetanPlateau,agriculturalandpastoralareasand,inconjunctionwitht

5、heMinistryofcultureandIslamicculture3(1)勤劳的图画画出秋天的人们(2)海洋北京欢乐的变成立刻2、我会连(5分)堆雪景飘着银装打雪人披着雪毯看雪仗铺着雪花3、我能按正确的顺序整理下面的句子。(5分)()不一会儿,大雨哗哗地倾泻下来,灰蒙蒙的天地间像挂着一幅无比宽大的珠帘。()妈妈关切地说:“下这么大的雨,赶快进来歇歇吧!”()一个星期天,我正在家里玩,天空阴沉沉的。()突然,雨中传来一阵自行车的铃声。()一位邮递员叔叔来到了我家门前。五、阅读。(11分)春天春天来了,春风吹遍了大地。小草悄悄地从

6、()泥土里露出了头,嫩绿嫩绿的,像大地铺上了一层()地毯。柳树的芽儿偷偷地从柳条上钻了出来,给柳树换上了一件淡绿色的春装。公园里的花开了,()桃花,()玉兰花,()油菜花,都尽情地开放着,五颜六色,非常漂亮。蜜蜂又忙碌起来,成群地飞来飞去,在花丛里传粉采蜜。istheTibetanPlateaupoly.Centercityonlyapopulationofoveronemillion.Xiningislocatedinthe"Tangfangudao"andtheancient"SilkRoad"road,istheLoessPl

7、ateauandtheTibetanPlateau,agriculturalandpastoralareasand,inconjunctionwiththeMinistryofcultureandIslamicculture31、这段话一共有()句话。写了()、()、()、()、()五种植物。(6分)2、选择合适的词依次填入文中的括号里。(5分)洁白的松软的粉红的绿色的金黄的六、看图写话。(10分)提示:图中画有什么人?什么地方?做什么?会说什么?800900900istheTibetanPlateaupoly.Centercity

8、onlyapopulationofoveronemillion.Xiningislocatedinthe"Tangfangudao"andtheancient"SilkRoad"road,istheLoessPlateauandthe

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