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时间:2018-09-18
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1、七年经语文第一学期期中考试试题卷一、基础知识及应用(36分)1.请将下列文字抄写在方格内。要求:书写正确、工整、美观。(2分)书籍是人类进步的阶梯2.根据拼音写汉字。(4分)quán()释白驹过xì()huò()达群星荟cuì()3.根据课文默写。(10分)①舟已行矣,,求剑若此,?(《刻舟求剑)②海日生残夜,。(王湾《次北固山下》)③,不知秋思落谁家?(王建《十五夜望月》)④门前流水尚能西,。(苏轼《浣溪沙》)⑤不应有恨,?(苏轼《水调歌头》)⑥深红的果儿,和青年说:“!”(冰心《嫩绿的芽儿》)⑦这是你至爱的女儿含着泪
2、叠的,。(冰心《纸船》)⑧鲁迅在《社戏》中将“淡黑的起伏的连山”,比作“,”,写出了船行之快。4.解释下列句中加点的词语。(4分)①而置之其坐②及返,市罢③遽契其舟④是吾剑之所从坠5.下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是()(3分)A.文学作品中凝聚着人类美好的情感和灿烂的智慧,对青少年具有潜移默化的影响。B.太湖烟波浩淼,天下第二泉历史悠久,吟园曲径通幽,无锡山水真是美不胜收啊。C.贾里在学校主动接受擦破了书脊的新书,这一行为在他爸爸看来,真是可歌可泣呀。D.数学老师一句巧妙的点拨,让百思不得其解的学生茅塞顿开。6.
3、一天中午,小李同学到办公室向王老师请教问题,发现王老师正忙着批改作业。此时,他怎样说话才得体呢?下列选项中表述最得体的一项是()(3分)A.哎,我想请教您一个问题,您有时间吗?B.王老师,您好,我想请教您一个问题,请停下来回答我。C.哎哟,王老师好忙哦,请教您一个问题,可不可以?D.王老师,您好,我想请教您一个问题,您有时间吗?7.在横线上续写一句话,使它与前面两句话一起构成一组排比句。(2分)主动地抓住机遇,事业会为你打开一扇门;热情地帮助别人,友谊会为你打开一扇门;__________________________
4、_____,__________________________。8.下面请假条中有三处错误,请分别指出来。(3分)请假条吴老师:我因患急性胃炎,不能到校上课,特向您请假。请您批准。此致敬礼 请假人:李薇①②③9.名著阅读。(5分)《汤姆·索亚历险记》中的汤姆给我们留下了深刻的印象,他具有怎样的性格?他行为中的哪件事最让你佩服?请概括回答。性格:(3分)事件:(2分)二、阅读分析(43分)(一)(3分)10.对下面诗歌理解和赏析不正确的一项是()(3分)赤壁杜牧折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。东风不与周郎便,铜雀春深锁二
5、乔。A.诗人借古战场的遗物抒写对历史变迁的感慨,采用了以小见大的写法。B.“折戟”是情感的触发物,又暗含岁月流逝,物在人非之感。C.杜牧把赤壁战役的胜利归之于偶然的东风,讽刺了周瑜在作战中投机取巧的行为。D.“二乔”指大乔、小乔,诗中借“二乔”的命运写东吴的命运。(二)(8分)①夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空。心之所向,则或千或百果然鹤也。昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使其冲烟飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,怡然称快。②于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,常蹲其身,使与台齐,定目细视。以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾
6、凸者为邱,凹者为壑,神游其中,怡然自得。11.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)⑴心之所向,则或千或百果然鹤也。翻译:⑵常蹲其身,使与台齐,定目细视。翻译:12.下列句中的“之”与“昂首观之”中的“之”用法相同的一项是()(2分)A.心之所向B.故时有物外之趣C.至之市D.何不试之以足13.作者所叙事情在一般人看来是平淡无奇的,为什么作者会“怡然称快”“怡然自得”呢?(2分)答:(三)(14分)①才进校门,高年级同学就带着我们参观北大图书馆。当时,好像还看了一个介绍图书馆的纪录片。入学之初那句颇为雄壮的誓言──“我不仅为
7、北大感到骄傲,也要让北大为我感到自豪”──在图书馆大楼的映衬下骤然显得苍白无力。我紧闭着嘴,心头涌起一种近乎绝望的感觉:400多万册图书!实在难以想像。而其中我所读过的,大概连这个数字的最小的零头都不到吧!不知怎么,我回忆起了1983年在青岛过夏令营时发生的一件事情:记得那时灯已熄了,我们在黑暗里躺在床上,随意聊着天儿。我和领队的那个女老师正说得津津有味,我上铺的女孩却忽然哭了起来。我们惊讶地问她怎么了,她呜咽着答道:“你们知道得那么多,可我什么也不懂……”如今,我和女老师的谈话早忘得一干二净了,可那女孩子的呜咽反倒长久
8、而清晰地留存在心中。当我随着面孔尚未记熟的新同学一起走出图书馆的时候,我似乎刚刚理解了那因为自己的无知而抽泣的女孩……②自从小心翼翼地佩带上那枚白色校徽起,北大就不再是照片上的影像,不再是车窗外一掠而过的建筑,不再是小女孩心中珍藏的梦想,而是需要用全部清醒的意识来对付的、不折不扣的现实。假如一生可以划分成许多阶段,那
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