【部编版】语文九上:第19课《谈创造性思维》习题课件(含答案)

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1、19.谈创造性思维九年级语文•上(R版)第5单元1.下列加点字的字音、字形无误的一项是()•A.渊博(yuān)压榨(zhà)契而不舍(qì)B.汲取(xī)推敲(qiāo)根深蒂固(dì)C.创意(chuàng)关键(jiàn)孜孜不倦(zī)D.恭喜(gōng)模式(mú)持之以衡(héng)点拨A项“契而不舍(qì)”应为“锲而不舍(qiè)”;B项“汲”应读jí;D项“模”应读mó,“持之以衡”应为“持之以恒”。•••••••••••C2.依次填入下列横线处的词语,正确的一项是()①因此,不满足于一个答案,不________探求,这一点非常重要。②创造性的思维,

2、必须有________新事物并为此而活用知识的态度和意识。在此基础上,持之以恒地进行各种尝试。③是否存在富有创造力的人和________创造力的人的区别呢?A.放弃 探求 缺乏B.丢弃 探求 缺少C.抛弃 探究 缺乏D.放弃 探索 缺少A3.下列句中加点成语使用不恰当的一项是()A.看着孩子们锲而不舍地玩着游戏,本想和孩子谈论事情的他,无可奈何地走出屋子。B.首册《慈善读本》进学校,顺应公众渴盼道德回归的民意诉求,对社会道德教育的引领作用不言而喻。C.还有很重要的一点,那就是这些原住民有一种根深蒂固的优越感,他们瞧不起外来人。D.古人尚能“头悬梁,锥刺股”,孜孜不倦地学

3、习,我们更应该刻苦学习,为迎接时代的挑战做好准备。A点拨“锲而不舍”指雕刻一件东西,一直刻下去不放手,比喻做事情能坚持到底,不半途而废。也形容有恒心,有毅力。用在此处不合语境。4.给下列句子排序,最恰当的一项是()①如果能做到这些,你一定会成为一个富有创造力的人。②任何人都拥有创造力,首先要坚信这一点。③一旦产生小的灵感,相信它的价值,并锲而不舍地把它发展下去。④不满足于一个答案,而去探求新思路,去运用所得的知识。⑤关键是要经常保持好奇心,不断积累知识。A.①③④⑤②B.⑤④①②③C.②⑤④③①D.③②⑤④①C5.下列诗句与本文表达的“事物的正确答案不止一个”的意思相同

4、的一项是()A.山重水复疑无路,柳暗花明又一村。B.不识庐山真面目,只缘身在此山中。C.曲径通幽处,禅房花木深。D.横看成岭侧成峰,远近高低各不同。D6.下列材料中,不属于事实论据的一项是()A.谷登堡将原来毫不相关的两种机械——葡萄压榨机和硬币打制器组合起来,开发了一种新机械。B.罗兰·布歇内尔发明了交互式的乒乓球电子游戏。C.子曰:“知之为知之,不知为不知,是知也。”D.在创造的宇宙里,贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星。C点拨C项属于道理论据。7.请仔细观察这幅漫画,用简洁的语言说出它的寓意。示例:①随着知识的增长,人的疑惑也不断增多。②带着疑问学习,才能

5、走得更高更远。③如果我们只知埋头苦读,而不去关注周围的人、事和外部的世界,疑惑反而会更多。点拨先认真观察漫画,漫画的主体是一个读书的孩子,在登着问号形状的阶梯向上走;再联系自身的学习生活来谈即可。谢谢观看!

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