2006年宜昌市中考英语试卷及答1

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1、2006年宜昌市中考英语试卷及答案(非课改)第一部分:听力测试(25分)I.听对话排列图序:请根据你听到的对话,给下面其中的五幅图片排序,将代表图片的字母代号填在相应的位置上。每段对话听一遍。共5小题,计5分。II.听对话回答问题:你将听到两段对话,每段对话之后你将看到几个问题。请根据听到的对话内容,选择能回答所提问题的最佳答案。每段对话之后你将有5至10秒的答题时间。每段对话听两遍。共5小题,计5分。请听第六段对话,回答第6至7两个问题。6.Whoistheletterfrom?A.Lucy.B.David

2、.C.Peter.7.Whatdoyouknowaboutthepenfriend?A.Friendly.B.Funny.C.Serious.请听第七段对话,回答第8至10三个问题。8.Wheremaythedialoguehappen?A.Inarestaurant.B.Inapostoffice.C.Inahotel.9.Howmuchshouldthewomanpay?A.$50.B.$100.C.$150.10.Whattimedoesthewomanwanttogetup?A.At6.B.At7.C

3、.At10.III.听短文判断正误:你将听到一段短文,然后你将看到5个句子,请根据听到的短文内容,判断下面陈述是否正确。正确的写T,错误的写F。听完短文之后你有一分钟的答题时间。短文听两遍。共5小题,计5分。11.Thestudentshave4hourstolearnEnglisheverymorning.12.Whentheyarefree,thestudentscanpracticespeakingEnglish.13.Thestudentshavetoseeadoctorbythemselvesift

4、hey'reill.14.Theexamforthestudentswillnotbeverydifficult.15.ThestudentsarestudyingEnglishinCanada.IV.听短文选择答案:你将听到一段短文,然后你将看到5个问题,请根据听到的短文内容选择能回答所提问题的最佳答案。听完短文之后你有一分钟的答题时间。短文听两遍。共5小题,计5分。16.Whatkindofmuseumaretheygoingtovisit?A.Sciencemuseum.B.Historymuseum.

5、C.Naturemuseum.17.WhatdoesMrs.Whitedo?A.She'sateacher.B.She'sanassistant.C.She'saguide.18.Howlongwilltheyspendonthefirstfloor?A.Anhour.B.Aday.C.Amorning.19.Onwhichfloorcantheyseethehistoryofcars?A.The1st.B.The2nd.C.The3rd.20.What'sthenameofthemodelspaceship

6、?A.Shenzhou4.B.Shenzhou5.C.Shenzhou6.V.听短文回答问题:你将听到一段短文,然后你将看到5个问题,请根据听到的短文内容用英语回答所提问题。听完短文之后你有一分钟时间回答所提问题。短文听两遍。共5小题,计5分。21.Wheredidtheygoyesterday?22.Howdidtheygothere?23.Howwasthefoodintherestaurant?24.Whendidthewritergotobed?25.Whataretheygoingtododurin

7、gtheholiday?第二部分:语言知识及运用(30分)VI.单项选择:从下列各题所给A、B、C、D四个选项中选择一个可以填入空白处的最佳选项。共15小题,计15分。26.---ShallIhelpyoumoveittothecorner?---___________.Icandoitmyself.A.No,thanksB.NotatallC.HelpyourselfD.Nevermind27.---Didyouenjoythepartyyesterday?---__________,soIleftearl

8、y.A.ItwasfunB.IenjoyeditC.ItwasboringD.Ihaven'tbeenthere28.---Hello,Jack!Haven'tseenyouforalongtime!---Oh,John!__________?A.HowoldareyouB.HowareyouC.How'sthatD.Howtimeflies29.---Emmahasbeenillforaweek.

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