七年级生物上册第1-2单元中考复习题

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1、七年级生物上册第1—2单元中考复习题选择题（）1.下列关于细胞知识叙述错误的是A.荔枝的糖份存在于液泡中B.只有植物细胞具有细胞壁C.蚯蚓和肾蕨的结构和功能的基本单位是细胞D.DNA主要存在细胞核中（）2.下图①至④是各种生物的结构简图，不具有细胞结构的是④③①②A.④B.①C.②D.③（）3.与洋葱鳞片叶内表皮细胞相比，家兔细胞缺少的结构是A.细胞壁和叶绿体B.叶绿体和细胞核C.细胞壁、细胞核和液泡D.细胞壁和液泡（）4.下列关于单细胞生物的叙述中，错误的A.能趋利避害，适应所生活的环境B.需借助显微镜来观察其内部结构C.是地球上最简单、最原始的生物D.能独立完成消化、呼吸、运动和

2、生殖等活动（）5.草履虫、衣藻、酵母菌和大肠杆菌这四种单细胞生物都具有的结构是①细胞壁②细胞膜③叶绿体④鞭毛⑤细胞核⑥液泡⑦细胞质A.①②④⑦B.②⑦C.②⑤⑦D.①②⑥⑦（）6.下列关于噬菌体的描述不正确的是A.能够繁殖后代B.必须寄生在人的活细胞里C.离开了活细胞就不能进行生命活动D.由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成（）7.“大雨过后，蚯蚓从土里钻到地面来”，这种现象说明生物具有的特征是A.生物的生活需要营养B.生物能生长和繁殖C.生物能排出废物D.生物需要呼吸（）8.观察洋葱根尖细胞分裂图，细胞分裂过程中，细胞内变化最明显的是A.染色体B.细胞壁C.细胞质D.细胞数量增加（第8

3、题图）（）9.下列关于细胞分化的叙述正确的是A.细胞分化导致细胞内的遗传物质发生变化B.细胞分化是形成不同组织的根本原因C.分化后的细胞不再进行细胞分裂和生长7D.细胞分化是指分裂的细胞在形态和结构上的变化（）10.右图为淡水生态系统的一条食物链，若浮游植物受到难以分解的农药DDT污染，下列分析错误的是A．生态系统中的物质和能量是沿着食物链流动的B．食物链中积累DDT最多的是大鱼C．生物与生物之间相互影响D．该食物链是大鱼→小鱼→虾→水蚤→浮游植物（）11.若要探究空气对蚯蚓生活的影响，下列设计中错误的是A.设计甲（疏松的土壤）、乙（浸泡过量水的土壤）作对照实验B.甲容器放在光下，乙

4、容器放在暗处C.甲、乙两容器中放入大小及生活状况均相同的蚯蚓各10条D.甲、乙两容器都放在相同的环境中（）12.观察右图所示的结构，属于系统的是ABCD（）13.观察植物的结构，属于组织的是ABCD（）14.在克隆羊多莉的培育过程中，若a是供卵细胞的母羊，b是供细胞核的母羊，c是代孕母羊，则培育出的小多莉像（），其性别是（）。A.a，雌性B.b，雌性C.c，雌性D.b，雄性（）15.按照构成人体的结构层次排序，从微观到宏观的正确排序是①③④⑤②7A.④→②→①→③→⑤B.⑤→②→④→①→③C.③→①→④→②→⑤D.③→④→①→②→⑤（）16.按照构成生物体的结构层次顺序，从宏观到微观

5、的正确排序是①③②③②①④A.①→②→④→③B.③→①→④→②C.②→④→①→③D.④→①→③→②（）17.（2011•烟台）在探究“光对鼠妇生活的影响”实验中，某兴趣小组的同学把一定数量的鼠妇（用m表示），一半置于较暗，另一半置于较亮的环境中．推测一段时间后较暗环境中鼠妇数量变化的曲线是A．B．C．D．（）18.下表是对几种生物体内农药含量的测定结果，这些生物与生物之间有着吃与被吃的关系，请你分析，下列哪一条食物链的联系是正确的A.A→B→C→D→E　　B.E→D→C→B→A　C.D→A→B→C→ED.C→E→B→A→D（）19.野兔、鼹鼠等具有挖洞习性的动物主要生活在A．草原生态

6、系统B．农田生态系统C．森林生态系统D．沙漠生态系统（）20.下列能正确表示食物链的是A.鼠→蛇→鹰B.阳光→草→鼠→蛇→鹰C.草←鼠←蛇←鹰D.草→鼠→蛇→鹰（）21.若人吃的鱼肉来自以芦苇喂饲料的草鱼，人和草鱼分别扮演的角色是A.生产者、消费者B.消费者、生产者C.消费者、分解者D.消费者、消费者（）22.下图表示植物细胞分裂过程中的变化，其正确顺序是7A．a→d→b→cB．a→b→c→dC．c→d→a→bD．a→c→d→b（）23.下列哪项不是生物的活动影响环境的实例A.银杏树在秋天落叶B.植物的蒸腾作用增加了空气的湿度C.草履虫能吞食有机物净化污水D.蚯蚓的活动改良了板结的土

7、壤（）24.如果一个处于稳定状态的生态系统中的四种生物构成食物链的关系，在某一时间内它们的相对数量关系如右下图所示。若乙的数量减少，下列分析错误的是A．丙、丁的数量减少，甲的数量增加B．这条食物链是丁→乙→甲→丙C．甲、丙、丁的数量随乙发生变化，这是生态系统的自动调节作用D．若食物链受重金属污染，则积累重金属最多的是丁（）25.下列各项中可以看作生态系统的是A．地球上的全部生物B．森林中的全部动物C．生物圈D．一块农田的全部农作物（）26．自然界中一种动物