2013学年德育工作总结

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1、立足内涵发展，开拓中专德育新天地——绍兴中专2013学年德育工作总结2013学年，学校根据市教育局的总体要求，坚持“全人教育”理念，围绕“生命·生活·生态”的德育主题，在原有的“宝贝计划”和“文化育人”实践的基础上，立足学校德育内涵发展，以社会主义核心价值观为内容，以校园文化建设为途径，以“日循周环式”主题性自律教育为抓手，不断总结提炼学校德育经验，开拓出中专德育的新天地。现将具体工作总结如下：一、德育理念：1．学生观：每个孩子都是宝学校把每一个学生都看作是可以造就的人才，当作“宝贝”来爱护、锤炼、培养，帮助他们建立

2、自信，以阳光心态投入专业学习。2．评价观：进步就是好孩子教育家苏霍姆林斯基曾经说过：“赞扬差生极其微小的进步，远比嘲笑其显著的劣迹更文明。”学校从中职生源起点低的实际出发，提出“不比基础比进步”的学生评价观，尊重学生个性差异，让所有学生在其原有基础上得到发展，进而产生获取成功的动力，最终达到学生健康成长。3．德育主题：生命·生活·生态生命德育：让学生充分认识自己的生命价值，进行自我选择，自我规范，自我完善，体现自己的生命价值。生活德育：以学生的生活实际为基点，不断拓展德育的生长点和发展点，引导学生热爱生活，学会健康、

3、科学、文明的生活。生态德育：通过引导学生关注生命、学会生活，促进学生根本的、持续的、终身的进步和发展。4．德育手段：搞定与搞活两手抓学校注重制度机制建设，以制度规范人、引导人，让学生学有方向，行有规范。同时，学校重视德育内化，通过大量丰富多彩的课堂和课余活动，陶冶学生，锻炼学生，激发学生自主发展。二、成绩荣誉：he"governingforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunderstandingisnotinplace.Thespecificwo

4、rktreatswiththedeployment,afewleadingcadrescomplainthatworkistoocomplicated,toomuchresponsibility,thepressureistoolarge,toomuchemphasisonthedifficultyofthework.Forexample,noncoalmine2013学年，学校校风正学风好，保持零罪错、零事故的良好局面，德育工作得到了省市各级部门的充分肯定，获得了多项荣誉：省治安安全示范单位；省首批中学共青团工作示

5、范学校；省先进团委；市学校德育工作先进集体；市中小学阳光体育工作先进集体；学校安全工作先进集体；教育系统“行风建设十大亮点”；市属学校学生“十佳精品社团”；市属高中学生军训会操暨救护技能演示比赛二等奖；全国首届职业学校创新创效创业大赛一等奖。三、工作亮点：（一）以社会主义核心价值观为内容，注重知行结合。2013学年，学校紧紧围绕“培养什么人、怎样培养人”的中心任务，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，以培育和践行社会主义核心价值观为内容，注重教养联动，知行结合，切实增强全体师生思想道德建设的针对性和有效性。1．

6、与师德师风建设结合。“学高为师，身正为范”，教师的一言一行都对学生有着潜移默化的影响。2013学年，学校以“师德建设年”为载体，继续致力于进行全员德育队伍的建设，重视并加强教师的职业道德建设，倡导“认真研究学生、认真营造班风、认真实施活动、认真开展家访、认真组织评价”的“德育五认真”理念。重视加强德育队伍培训，通过组织班主任例会和外出考察，加强理论学习和经验交流；通过名优班主任工程来培养一批德育队伍的领头雁；通过组织三年内新教师德育工作校本培训，实施班主任青蓝工程，促使年轻教师的成长。通过开展评选十佳“德育工作者”、

7、先进班主任、家长满意教师等活动，大力宣传优秀教师的育人事迹，发挥榜样的教育和示范作用。2．与“绅士淑女”教育结合。学校倡导学生“立足校园，服务社会”，以“绅士淑女”he"governingforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunderstandingisnotinplace.Thespecificworktreatswiththedeployment,afewleadingcadrescomplainthatworkistoocomplicate

8、d,toomuchresponsibility,thepressureistoolarge,toomuchemphasisonthedifficultyofthework.Forexample,noncoalmine教育为抓手，继续开展一系列主题实践活动，教育学生在校内争做合格学生，在校外争做合格公民。2013学年，学校重抓养成教育，要求学生仪