分数大小比较及分数的加减法

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1、一、分数的大小1、用分数表示各图中的阴影部分，并比较大小。（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）2.比较下面分数的大小：3878101281269491623132369493.判断题：>（）1815<（）3133>1（）4.比较下列各组分数的大小49      和     和                         和     和5.先通分再比较分数大小和和和6.比较大小。1○2.5○○1.1○0.87○○0.65○小结：1、分母相同的分数，分子越（），这个分数越（）2、分子相

2、同的分数，分母越（），分数反而越（）。3、分子分母都不相同，先通分，再比较。二、同分母分数加减法1、连线+21+1+1+2492+2、判断下面各题的对错，找出错误原因，并改过来．（1）+=（2）6--=5--=5-=54.计算：--1--++++观察第二行，你发现了什么？若两个相同的分数相减结果又如何？小结：1、同分母分数相加、减，分母（），只把分子相加、减。（能约简的约成最简分数；分子是0的分数等于0）。2、若两个相同的分数相减结果为（）。三、异分母分数加减法1、在括号里填上合适的数。49===========

3、=（）÷（）　　　　2．列式计算．（1）与的和是多少？（2）减去的差是多少？3．判断，下面的计算对吗？把不对的改正过来。（1）+=（2）-=4．先计算，再说说你的发现。49+=+=+=+=---–=–=–=–=小结：（1）异分母分数相加减，先（   ），然后按照（   ）法则进行计算．（2）分数的分母不同，就是（   ）不相同，不能直接相加减，要先（   ），化成（   ）分数再加减．（3）分数加减法的验算方法与整数加减法的验算方法（   ）．（4）分数加减混合运算的运算顺序与整数加减混合运算的运算（）。巩固练习

4、1、计算1－-1－1－2、解方程X+=x+=x-3、甲数是，乙数是，它们的和比多多少？491、用简便的方法计算1、填空（1）分母是12的最简真分数有（）个，他们的和是（）。（2）一根铁丝长米，比另一根短米，两根铁丝共（）米。（3）一根铁丝长米，另一根比它短米，另一根长（）米。（4）异分母分数相加减，要先（），化成（），再加减。（5）一批化肥，第一天运走它的，第二天运走它的，还剩这批化肥的（）没有运。（6）把下面的分数和小数互化。0.75=（）=（）3.42=（）=（）2.12=（）4=（）2、计算题++--+-（

5、-）-（+）+3、解方程+x=-x=x-=5、解决问题（1）有一块布料，做上衣用去米，做裤子用去米，还剩米，这些布料一共用去多少米？（2）某工程队修一条路，第一周修了千米，第二周修了千米，第三周修的比前两周的总和少千米，第三周修了多少？49（3）课堂上学生做实验用小时，老师讲解用小时，其余的时间学生独立做作业。已知每堂课是小时，学生做作业用了多少时间？一、填空（每空1分，共30分）在0，1，2，3，0.5，1/2，4，8，17，26，3/7中，自然数有(　　)；整数有(　　)；奇数有(　　)；偶数有(　　)；质数

6、有(　　)；合数有(　　)；小数有(　　)；分数有(　　)。2．最小的自然数是(　　)；最小的奇数是(　　)；最小的偶数是(　　)；最小的质数是(　　)；最小的合数是(　　)。3．即有因数2，又有因数3的最小数是(　　)；既有约数2，又有因数5的最小数是(　　)；既有因数3，又有因数5的最小的数是(　　)。4．既不是质数，又不是偶数的最小自然数是(　　)；既是质数；又是偶数的数是(　　)；既是奇数又是质数的最小数是(　　)；既是偶数，又是合数的最小数是(　　)；既不是质数，又不是合数的最小数是(　　)；既是奇数，

7、又是合数的最小的数是(　　)。5．能同时被2、3、5整除的两位数是(　　)。带分数加减法一、教法建议【抛砖引玉】   通过本周的学习，使同学们在理解带分数加减法算理的基础上，较熟练地进行带分数加减法的运算；并学会在分数运算中，运用加法交换律、结合律和减法性质，进行简便运算。   带分数加减法的计算是比较复杂的，要把整数部分与分数部分分别相加减，遇到被减数的分数部分小于减数的分数部分还需要从被减数的整数部分拿出1化成假分数，和原来被减数的分数部分合并起来再减，计算更为复杂，同学们计算时往往出错，所以同学们学习这部分

8、知识时，要特别注意计算要点，认真仔细，多做练习，尽快熟练掌握。   这周学习，同学们还要特别注意培养自己认真仔细，书写规范的良好学习习惯。　【指点迷津】   同学们学习这部分知识时，要用到把整数或带分数化成假分数，特别是把带分数中的整数部分取出1来化成假分数，或从整数部分取出2来化成带分数；以及加法交换、结合律等基础知识，请同学们看下面的一组填空题：   在下面的括号里填