2007年9月信息技术教案new

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1、哈密鲁能希望学校2007—2008学年第一学期三年级信息技术上册教师：姚丽2007年9月28哈密鲁能希望学校2007-2008学年第一学期三年级信息技术工作计划一、教材分析　　本教材是根据新疆科学技术出版社的要求，参照国家教委全国中小学计算机教育研究中心制定的《中、小学计算机课程指导纲要》精神编写的。本教材进一步增加了内容的趣味性和灵活性，旨在培养学生的学习兴趣，提高学生的智力和创造力。二、班级情况分析　　三年级共有学生130人左右，他们是第一次学习计算机，对计算机有着较浓厚的神秘感，这种神秘感容易转化为对计算机学科的兴趣，对他们今后的学习和工作中运用计算机产生正面影响，

2、但如果引导不当也容易转化为对计算机的畏惧，对他们以后学习和运用计算机产生负面影响。三年级学生对事物有一定的观察、理解、想象、思维能力，学习态度一般比较端正，不较好的学习习惯。但也有少数学生由于学习态度不够端正，目的不够明确，知识掌握不够牢固，上课时较为活跃，不太遵守课堂纪律。三、教学目标1、通过学习与操作，培养学生从小具有现代科学意识的知识技能，全面发展学生素质。2、通过学习与操作，培养学生学习计算机的兴趣和养成良好的操作计算机的习惯。3、通过学习与操作，培养学生刻苦的学习精神、精益求精的学习态度和持之以恒的学习品质。4、通过学习与操作，培养学生的创造能力与运用能力，能够

3、将所学知识运用于实际生活和学习中。5、通过学习计算机知识，掌握计算机运用，培养跨世纪人才，提高全民素质。6、对学生有机渗透爱国主义教育。四、思想品德结合点通过学习计算机，培养学生对高科技、新科技探索的渴望，调动学生学习科学的热情，激发学生学科学、用科学的热情，结合当今的国际、国内的科技发展情况，引导学生树立长大报效祖国，投身祖国的科技事业，为建设祖国贡献力量的祟高志向五、教学措施1、本教材知识范围涉及较广，教学中要避免求全求深而超出小学生的接受能力，要重视培养学生学习计算机的兴趣。2、计算机是一门理论性和实践都很强的学科，教学中注意安排好学生的实践活动，合理安排好上机时间

4、，保证一定的上机量。28哈密鲁能希望学校教学进度表时间：2007年9月科目：信息技术授课班级：三年级授课人：姚丽序号周次教学内容备注18月27日—8月31日开学初准备工作　29月3日—9月7日计算机的组成　39月10日—9月14日计算机的应用　49月17日—9月21日初识Windows　59月24日—9月28日认识Windows窗口　610月1日—10月5日“十·一”大假　710月8日—10月12日益智游戏——纸牌　810月15日—10月19日走进神奇的画图板　910月22日—10月26日画线　1010月29日—11月2日画正方形和圆形　1111月5日—11月9日保存、关

5、闭和打开文件　1211月12日—11月16日画一块漂亮的手绢　1311月19日—11月23日独木也能变成树林　1411月26日—11月30日认识键盘　1512月3日—12月7日键盘操作姿势与指法（一）　1612月10日—12月14日键盘操作姿势与指法（二）　1712月17日—12月21日复习　1812月24日—12月28日考试　1912月31日—1月4日考试　201月7日—1月11日期末考试　211月14日—1月18日学校工作总结　22　　　28姚丽三年级信息技术课程表星期节数一二三四五第一节　　　　　第二节　　　　第三节　　　　　第四节　　　　　第五节　　　三（2）　第

6、六节　　　三（1）　第七节　　　　　28计算机的组成单元模块1课题计算机的组成课型新授设计人授课人姚丽 授课时间2007.9.6 教 学 目 标知识与技能1、学生了解计算机组成各部分的名称和作用。2、学生知道什么是计算机软件，了解计算机软件的作用。3、学生了解计算机处理信息的过程。　　过程与方法1、教师演示和学生观察微机的外观组成；2、打开一台主机箱，教师演示和学生观察机箱内部组成部件，并学习各部件名称；3、学习微机各组成部件的功能及作用。情感、态度价值观　　通过介绍微机组成部分，巩固学生对电脑及信息技术的了解，增强学生学习兴趣和加深爱国主义教育。教材分析本节课的内容较多

7、，有硬件和软件两大部分，而硬件部件作为主要内容，其中硬件部分内容类别很多，但讲解大部分比较浅显，目的是让学生有个一整体的了解和大体的印象，主要内容是学生了解计算机组成各部分设备的作用。　　本节重点：学生了解计算机处理信息的过程。本节难点：计算机硬件和软件的概念。学生分析电脑的组成是一件较为复杂的事情，作为初中阶段的学习要了解硬件系统和软件系统的基本组成。作为刚刚接触微机的初中学生，基础相对薄弱，所以要从基础入手，学习的方向主要是微机各部分的形态和作用课前准备微机各部分硬件，演示微机组成的教学课件。教学过程师生活动28一、质疑导