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时间:2018-09-16
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1、如皋市通用技术教育实验学校2017年部门预算目录第一部分如皋市通用技术教育实验学校概况一、主要职能。二、2017年度部门主要工作任务及目标。三、部门预算单位构成情况。四、部门收支预算编制的相关依据及测算分析情况。第二部分如皋市通用技术教育实验学校2017年度部门预算表一、收支预算总表二、收入预算总表三、支出预算总表四、财政拨款收支预算总表五、财政拨款支出预算表六、财政拨款基本支出预算表七、政府性基金支出预算表八、一般公共预算支出预算表九、一般公共预算基本支出预算表十、一般公共预算机关运行经费支出预算表十一、一般
2、公共预算“三公”经费、会议费、培训费支出预算表十二、政府采购支出预算表第三部分如皋市通用技术教育实验学校2017年度部门预算情况说明第四部分名词解释12第一部分 如皋市通用技术教育实验学校概况一、主要职能。如皋市通用技术教育实验学校(如皋市青少年素质教育实践基地)创办于2012年8月,学校为全民事业单位,隶属如皋市教育局,纳入市直学校普通高中管理序列。主要职责:贯彻落实《普通高中技术课程标准(实验)》,对全市所有普通高中学生开展相关技术课程的学习和技能培训,着力提高学生的技术素养。通过开设道德实践、生存体验、科
3、学研究、素质拓展等课程,对全市青少年开展自然科学、社会科学、国防军事、劳动实践、生命教育、自理自立等教育实践活动,深化基础教育课程改革,提升青少年创新意识和实践能力。二、2017年度主要工作任务及目标。(一)主要工作任务1.加强政风行风建设,走依法治校之路(1)作风建设。通用技术学校(实践基地)是一个全新单位,各项工作都是在摸索中创新,在克服困难中获得成功。学校(基地)的成长与发展,需要不断地加强政风与行风建设,全体教职工应从现在做起、从我做起,人人雷厉风行、敬业奉献,个个奋力拼搏、合力攻坚,把目标转化为工作举
4、措,把工作举措转化为工作实绩。(2)机制建设。严格执行政风行风建设的各项制度,加强重大事项报告制度、述廉制度、责任追究制度等建设;完善校务公开、民主参与、民主评议干部、党内监督奖惩和警示谈话等制度,充分发挥教代会、述职述廉报告会的作用,促进学校行政管理程序的规范化、科学化;加强教育教学管理,严格执行中小学教师职业道德规范。2.搭建教师成长平台,提升教师业务素质。(1)激励教师自我学习与培训,择机组织相关人员外出学习与考察,开阔视野,提升品位。(2)加强优秀教师的培养,挑选部分骨干教师外出作中短期培训。通过培训,
5、发挥示范引领作用。(3)邀请通用技术(素质教育拓展)专家学者来校讲座,提升全体教职工的业务小平。12(4)结合通用技术(素质拓展教育)研究专题,不拘泥固定场所、时间长短和人数多少,常态化地开展相关沙龙研讨活动;根据教师的专业特点、素质水平及兴趣爱好,不拘泥于年龄、资历,能者为师,广泛开展青蓝结对活动,形成人人都为师、个个都是徒的“传、帮、带”学研氛围。3.强化学校精细管理,实施科研兴校战略以教学为中心,聚焦课堂,狠抓教学管理。学校(基地)制订“教师教学实践规范”,从教学管理转型为教法引领,从知识传授转型为学法引
6、导。课程研发校本化,促进课堂模式“有形”,为实现“无形”奠基。(1)提升教学管理效能。进一步完善教学管理制度,健全有效的教学管理运行机制,运用科学的教学管理方法,保证教学计划的实施。按江苏省通用技术课程教学要求和综合实践活动要求开全开足必、选修及实践类课程课时,根据定点集中教育培训的特点,积极探讨合理的排课(活动)方式、授课(教育)形式及培训周期,努力改善培训效果。(2)积极组织课程研发。在通用技术必选修、素质拓展教育课程研发中,重点对日常生活中理念前卫、技术超前、应用广泛及对广大学生的发展具有迁移价值的课程或
7、项目进行研究开发及设置。开发新课程或项目时,学校课程研发部(教科室)应有调研论证、培养目标和教学计划。(3)完善教育管理模式。积极探索和创新管理模式,深入研究运行中出现的问题,在符合通用技术学科(素质教育拓展)教育教学规律和新高考改革方案要求的基础上,努力做到本校(基地)的管理模式与受训学校的教育管理要求互融互通,务求学生进校(基地)后能迅速适应环境并主动配合管理,务求教学管理模式与高考方案要求无缝对接;加强全方位的教育教学管理,确保师生学习期间的交通安全、学习安全及生活安全。(4)推进教学改革创新。一是重点改
8、革教的方式和学的方式,充分调动师生教与学的主动性、积极性和创造性;关注学生差异,把学生间的“差异”视为不可多得的教育资源,为每个学生创造适合的教育。二是深入研究“项目单导学”教学模式,剖析通用技术(素质教育拓展)课程教学的内在要求,使之有机结合并促进教学效益的最大化。三是不断强化课程校本化的研究开发,务求每位教师在教材整合和教法研讨上都能有所收获和突破,并形成一定成果;充分发挥中心备课
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