人教版《品德与社会六年上册堂堂清训练题

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1、人教版《品德与社会》六年上册堂堂清训练题第一单元走向文明第一课科技带给我们什么第一课时一、填空1、 科学技术的发展，给我们的生活带来了日新月异的变化。但它们也会给我们的生活带来许多（）。电脑给人们的生活和工作带来了许多方便，但是电脑（），长期使用电脑学习和工作，会给人的视力和身体带来危害。2、 克隆就是（复制）。（1996）年，科学家克隆的小羊（多利）出生了，它的外形同母羊一模一样。二、克隆技术的发明，给人类带来了惊喜，但是，引起了社会各方面的争议，到底要不要克隆技术的发展？请说说你的看法。 第二课时

2、一、填空1、 我们要崇尚科学，反对（）和（）。2、 科学的进步，推动了人类社会的发展。但是现代社会中仍然存在着一些（）和（）现象，我们应当学会用（）武装自己的头脑，用（）的眼光去判断分析和认识事物，这样才不会因愚昧无知，走入精神误区。二、讨论你还知道哪些类似于“天安门广场焚烧”的事例？我们用事实声讨邪教犯下的罪行。三、选择题.1、看见人们吸烟是喷云吞雾，明明觉得很好玩，下列说法正确的是（）A、算了，打消这个念头B、好奇，我也尝试一下C、不管他，就吸几口2、电视可以增大知识面，了解外面的世界，所以（）A

3、、应该多看电视B、做完作业再看C、以后一定多看四、社会实践向你身边的人宣传“相信科学，反对迷信”，把邪教犯下的滔天罪行讲给他们听。  第二课社会文明大家谈第一课时一、填空1、 在银行取款台前和安检入口处都有一道黄色的线，这就是通常所说的（）。2、 保持你、我、他之间的距离不仅仅是空间的概念，也体现了对他人（）和（）的尊重。二、小小评判员1、当别人打电话时，我们可以靠近。（）192、当别人填写邮寄包裹单时可以上去看看。（）3、当别人在交谈时，可以过去听。（）三、聊一聊1、在我们的实际生活中，到处都有这样

4、一道看不见的“一米线”。请你写几个。说一说它的作用第二课时一、填空1、 我们要学会在公共场所兼顾他人的（），尊重他人的（）。这样就是一个有教养的人，一个讲文明的人。2、 （），是人类和谐的相处的金钥匙；（），不仅为别人，受益的也是我们自己。（）不仅给他人、给社会带来（），也会给自己带来（），带来温馨。二、选择1、下面哪些行为是不文明的（）A随便丢烟头和其他赃物B随地吐痰C说脏话D在公共场所说话要大声些2、学校的草坪真漂亮，好多同学都喜欢在上面坐坐，你应该（）。A、告诉他们这是不文明的行为。B、你坐，我

5、也坐。C、去告诉老师。3、在学校时，大家都喜欢吃棒冰，没人看见时，应该（）A、把纸随便扔在地上。B、没有人看见时才扔掉纸。C、应该扔进垃圾桶。4、学校的垃圾桶旁有一张废纸，你会（）。A、反正不是我们班的公地。B、在老师经过的时候把它捡起来。C、捡起来扔进垃圾桶。 第三课健康文明的休闲生活第一课时一、填空1、你喜欢的休闲生活有（）等。（写三个即可）2、选择什么样的休闲活动，是休闲生活中的一个重要问题。因为它不仅影响着个人的（），也会影响到社会的（）和（）的建立。二、选择下面哪些休闲生活是文明的（）（1）

6、     看电视（2）打球（3）读书（4）打扑克（5）打麻将  第二课时一、填空1、追求健康、文明）的休闲生活，逐渐成为更多人的共识。2、（）也是一种休闲。二、交流平台191、你都读过哪些书？结合自己的体验，谈谈阅读给我们的成长带来了哪些影响？（结合实际） 2、阅读也是一种休闲活动。请你说说我们在进行阅读时要注意哪些问题？我觉得我们的阅读应该丰富，文学、历史、科学等各种各样的书籍都可以阅读。特别是那些代表人类文化精华的经典著作，对我们成长很重要。（也可以根据阅读时间、场所、内容、方式方法来回答）   

7、第四课学会拒绝第一课时一、填空1、 生活中的陷阱有（）、（）、（）、（）、（）2、 毒品是人类公害，这已是全世界的共识。吸毒不仅使吸毒者本人的（），也给（）带来危害。3、 毒品是指（）等能够使人上瘾的麻醉药品和精神药品。4、 毒品的危害有目共睹，打击（）、（）、（），是全国人民乃至世界人民共同的任务。 二、简答吸毒给本人，家庭和社会带来了哪些危害？ 第二课时一、填空1、 随着科技的发展，网络文化渐渐进入了我们的生活，已成为我们（）、（）和（）的一种方式，也是我们现代社会中不可缺少的生活方式。2、 丰富

8、多彩的网络世界，让我们充满乐趣，也把我们搞得眼花缭乱。如果我们不能（）、（）运用网络，就会坠入网络陷阱，不能自拔，甚至造成悲剧。二、小小评论员1、网上聊天，无拘无束，有些在现实生活中不敢说的话，和网友说没关系。（）2、游戏只是你放松自己和开发智力的工具，不要成为你的主宰。（）3、网上朋友也许给你的是假象，虚拟的友谊不能取代现实中真实的感情。（）194、网上比现实生活丰富得多，可以玩游戏、聊天，也可以看到各种新奇的东西。（） ww绿w色.l圃s中p小j学y