苏教版五年级下册作文总复习

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1、期末归类复习：作文姓名：1：描写一种自然现象[习作要求]观察一种自然现象，写出它的特点，尤其是变化的特点。[文题拓展]像这样写景状物的内容，不一定非得用在写景文章中，记叙文中也可以用。对景物的描写，会给文章增色不少。比如《难忘的一件事》如果是发生在早晨或者傍晚或者雨中雪天，你就可以写写朝霞晚霞雨水雪花。碰到《迷人的——》、《我看——》、《我喜欢——》等也可以用这里的题材。2：写一篇参观记（游记）[习作要求]参观、游览一个地方后，根据自己的感受确定重点，并围绕这个重点选择材料，然后写下来。要突出重点，按顺序写。[文题

2、拓展]这不止是游记，也是一篇记叙文。所以，当你看到这样的题目：《一次难忘的经历》、《的滋味》、《我清清楚楚地记得》时就可以采用这篇文章的素材。而凡是活动类的作文，几乎也都可以应用。3：写一位身边的小能人[习作要求]读懂征文启事，根据征文启事的要求，会选择一两个具体事例来写身边的一位小能人。平时多留心，多参加各类征文活动，锻炼自己的写作能力。[文题拓展]如果碰到《你真行》、《你真能干》、《了不起》这类的习作，你可以用这一次的内容作为素材；如果碰到《我的小伙伴》、《（榜样、力量等）在我身边》、《，我想对你说》、《记忆中

3、的（同学、礼物、童年等）》也可以用。constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructi

4、onsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations4：写一个我崇拜的人[习作要求]写一个你心里喜欢或者崇拜的人，通过人物的外貌、动作、语言、神态表现人物的特点，通过具体的事例表现人物的品质。[文题拓展]这样的题材内容，可以采用的习作很多。比如说《感动》、《佩服》、《榜样的力量》、《因为我变了》、《我学会了》、《我心中的（英雄、榜样等）》、《欣赏》等这类叙事抒情的文章就都可以用。5：想象星月[习作要求]观察迷人的星空和皎洁的月色，展开想象的

5、翅膀，编写有趣动人的故事，表达自己的感受。[文题拓展]这样想象夜空的内容，还可以用到另外一些文章中去，比如想象记叙文《——的故事》、《一个有趣的梦》、《我眼中的》、《假如》、《美妙的》、《我最爱》等等。constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmen

6、tinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations（一）在我们的生活中，有很多值得我们敬佩的人，如爸爸、妈妈，叔叔、阿姨，老师、同学……请选择其中一位，用具体的事例写出他（她）令你敬佩的原因。要求语句通顺，内容具体，能表现出人物的精神风貌，表达出自己的敬佩之情。我的一个人要求

7、：写真事，表真情，文通句顺，书写工整，不少于400字。constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofc

8、onstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulationsconstructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);