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时间:2018-09-14
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1、开放本科英语专业(教育方向)毕业论文格式要求附录附录一:中文封面页附录二:英文封面页附录三:致谢附录四:中文摘要附录五:英文摘要附录六:目录附录七:教师指导记录表附录八:开题报告32附录一:中文封面页河北广播电视大学开放教育本科英语专业(教育方向)毕业论文教学实践设计项目设计者姓名:学号:学校:提交日期:2010年06月08日32附录二:英文封面页PracticalProjectDesignEnglishMajor(educationoriented)InvestigatorName:StudentNo.:School:SubmittedonJun8th
2、201032附录三:致谢AcknowledgementIreallyappreciatemytutor,whosehelpandpatiencemadethisprojectgetoffthegroundandcometoaclosesmoothly.Iamalsogratefultomycolleagueswhohavespenttheirtimeonbrainstormingandpaneldiscussionswithme.Noamountofthankswillbeadequateformystudentswithoutwhosewillingp
3、articipationintheprojectimplementationitwouldhaveremainedonpaper.Lastbutnottheleast;thanksaregiventomyhusbandandmydaughterwhohavesharedwithmemyworries,frustrations,andhopefullymyultimatehappinessineventuallyfinishingthisproject.32附录四:中文摘要摘要本文对解决大多数学生口语能力较差的研究课题,结合本人在英语教学中的实践过程,给出
4、了详细的实验报告。本文的假设是:学生的口语能力将会通过相关的语言活动设计加以提高。专门设计的四个星期的课堂教学实践活动证实了这个假设。在实验过程中使用了解析法、原因分析法、问卷调查法和头脑风暴等理论方法验证了这个假设。关键词:口语能力;各种语言教学活动;项目。32AbstractThepresentstudypresentsadetailedreportofaprojectimplementedtosolvetheproblemthatsometeachersusebodylanguagetooless.Itishypothesizedthatcanus
5、ebodylanguageactivelyandappriciately.Thishypothesisisverifiedbyafour-weekpracticeofclassroomteachingwiththespeciallydesignedoralexerciseactivities.AmongthemethodsofscientificinvestigationusedareAnalysis、、Questionnaire、Socraticdialoguemethod、Observationandsoon.Keywords:speakingcom
6、petence;variedlanguageactivities;project.32附录六:目录ContentsAcknowledgment……………………………………………….………………IAbstract(inChinese)…………………………………………….…………….IIAbstract(inEnglish)……………………………..………….……………..…..IIIContents……………………………..………………………………………….IV1.Introduction……………………………………..……………………….…..2.Pro
7、blem…………………………………………………………………....…3.Problemanalysis…………………………………………………………….3.1Analyticalmethod………………………………………………….......3.2Causeanalysis………………………………...………………….…….3.3Questionnairesurvey……………………………...…………………3.4Brainstormingactivation4.Projectobjective…………………………………...………………………...5.P
8、rojecthypothesis…………………………………...……………………
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