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时间:2018-09-14
《走进音乐世界第6册教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、第一课:教学内容春天来了执教人教学要求1、学会演唱歌曲《表天来了》,了解歌曲的结构形式,并用律动或乐器表现出来。教材分析重点学唱歌曲。难点在歌曲学习中体会重复与对比的手法。教具课件,录音带等。课型综合课教时一课时教学过程一、师生问好:二:学习歌曲:1、先听歌曲《春天来了》,请同学们说说,这首歌里的春天是怎么样的?2、节奏朗读歌词,主要是解决一字多音的问题。读的时候同时要注意声音的渐强渐弱的变化。3、识谱学唱:老师唱第一句和第三句,学生唱第二句。比较一下,每句有什么不同。4、再换过来,老师唱第二句,同学们唱第一和第三句。5、学唱歌词,歌唱中感
2、受到下面这样的旋律时,随音乐做一operationissafe.(5)Notetheuseofzincplatedpartsmustnotforgetmullionsandtransferbetweenthepreservativetreatments.2.20verticalboxcorrectionandacceptance1.Description:verticalboxinstallationwithboltfixedHou,onwholeinstallationfinishedofverticalboxforcorrection,
3、correctionofwhilealsotoonmain39种动作。即划旋律线,感受音乐的旋律走向。比较两句不同的音乐旋律走向。6、整首歌曲唱完后,你共做了几种动作。7、你感受到整首歌曲中的相同与不同部分,与下面的哪个图式相吻合。8、用下面的敲击乐器为歌曲《春天来了》伴奏,大家一起来创编节奏型。提示A部分与B部分要用不同的乐器,不同的节奏型。9、欣赏一幅珍现春天的名画,你也随意地画画你所感受到的春天。欣赏油画〈〈春到西藏〉〉10,在歌曲演唱中结束新课。operationissafe.(5)Notetheuseofzincplatedpar
4、tsmustnotforgetmullionsandtransferbetweenthepreservativetreatments.2.20verticalboxcorrectionandacceptance1.Description:verticalboxinstallationwithboltfixedHou,onwholeinstallationfinishedofverticalboxforcorrection,correctionofwhilealsotoonmain39教学内容春天在哪里执教人教学要求1、主动参与音乐活动,寻找
5、春天,感受春天带给我们的喜悦,通过学习掌握歌曲的知识点。教材分析重点指导学生用轻盈有弹性的声音演唱歌曲。难点歌曲的第五六乐句的节奏唱法。教具钢琴,多媒体光盘等。课型综合课教时一课时教学过程一、师生问好:互相致以春天的问候。二、综合训练:1、节奏读谱,解决歌曲的第二句和最后一句中的八分休止符。以及第五第六乐句中的前十六后八的节奏。2、朗读歌词,重点读好第五第六句。三、发声练习,用歌曲的第五六句进行发声练习,要求声音要轻巧有弹性,“嘀哩哩嘀哩”每一个字都要唱得很清晰。四、学习歌曲“1、欣赏范唱:多媒体展示歌曲《春天在哪里》,请同学们欣赏之后,说
6、说春天都有哪些亮丽的景色?2、演唱第一段,提出要求:歌曲的速度上怎么样的?歌曲的情绪如何?应该用什么样的声音来表现歌曲?operationissafe.(5)Notetheuseofzincplatedpartsmustnotforgetmullionsandtransferbetweenthepreservativetreatments.2.20verticalboxcorrectionandacceptance1.Description:verticalboxinstallationwithboltfixedHou,onwholeins
7、tallationfinishedofverticalboxforcorrection,correctionofwhilealsotoonmain39(应该用活泼、明亮、有弹性的声音,就像小黄鹂鸟一样3、根据第一段音乐继续学习第二段。4、完整唱好歌曲。5、揭示歌曲名字:歌曲的名字是什么?你们能为它起个名字吗?教师小结:这首歌曲还可以叫做《嘀哩嘀哩》,或《嘀哩哩》等,不管名字怎么样变,都是指这同一首歌曲。五、教学延伸:创编歌词。让我们走进春天,找一找还有哪些景色是歌曲里没有描绘到的?请同学们自己把想到的景色用歌词创作出来。再唱一唱。学生讨论,
8、选出三组比较好的歌词,用他们创编的歌词替换原来的歌词。六、小结operationissafe.(5)Notetheuseofzincplatedpartsmustnotforge
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