2013-2014学年第一学期江苏省运河中学高二政治文化生活学情检测

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1、2013—2014学年第一学期江苏省运河中学高二政治文化生活学情检测一、选择题（每小题1.5分，共60分，每小题只有一个选项符合题意。）1．什么是文化？著名作家龙应台说：“它是随便一个人迎面走来，他的举手投足，他的一颦一笑，他的整体气体，……电梯门打开，他是谦抑地让人，还是霸道地推人？一个盲人和他并肩路口，绿灯亮了他会搀那盲者一把吗？”这告诉我们①人创造了文化，文化也塑造着人②文化是可以通过人的行为体现出来的③文化是学校教育培养出来的④文化是在个人成长中自发形成的A．②④B．①③C．①②D．②④2.一卷

2、书香，一杯茶香，茶和书安静地交汇，构成了一幅温馨的图画，给人以从容淡定之感。这说明人的文化素养A.是与生俱来的B.要通过对生活的体验来培养C.是由人的价值观念决定的D.取决于人们的生活方式3.“小呀嘛小儿郎，背着书包上学堂”欢快熟悉的旋律响起，往昔岁月一一浮现，少年时代的回忆展开了它温馨美好的画卷。现在的孩子同样也会唱着歌长大。“你是电，你是光。你是唯一的神话”，“快使用双节棍，哼哼哈嘿”。这表明A.文化有古今之别，又有先进与落后之分B.文化具有非常丰富的形式C.文化可以促进不同时代的人的全面发展D.文

3、化总是一定时代政治经济的反映4.我国已建成24万到30万家农家书屋，覆盖全国40%到50%的行政村。之所以建设农村书屋，是因为A.优秀文化能直接转化成生产力B.文化是人类所特有的现象C.文化是人类的全部精神活动和产品D.文化是一种精神力量5．读书能使人更好地认识自己。当内心浮躁时，拿出一本冰心的散文集，你会觉得原来自己可以如此平静；当内心彷徨时，拿出一本鲁迅的杂文选，你会觉得整个人都属于正义，内心充满坚定。这表明①人创造了文化，也在享受文化②文化对人的影响深远持久③优秀文化可以增强人的精神力量④文化对人

4、的影响是积极的有形的A．①②B．②④C．③④D．①③6.伴随着中国的和平崛起，中国迫切需要向国际社会宣传和平共处的国家形象。这是因为A.我国要确立与文化软实力相对称的国际地位B.文化软实力是综合国力的重要标志C.国家形象是文化建设的中心环节D.这是推动文化产品和服务贸易的需要7．2011年11月9日，国家文化部公布了等一批国家级非物质文化遗产生产性保护示范基地名单，河南省禹州市杨志钧窑有限公司、河南禹州市星航钧窑有限公司位列其中，文化部对保护文化遗产做出突出贡献的单位予以表彰，目的在于加强对文化遗产的保

5、护。这是因为①文化遗产是民族文化的集中展示和民族情感在集中表达②文化遗产是人类历史文化成就的重要标志③保护文化遗产有利于研究人类文明的演进④保护文化遗产有利于实现人类文明的趋同A.①②B.②③C.③④D.①④8．少林景区地处嵩山之麓的“天下第一名刹”——河南登封少林寺，一度时期景区在商业利益驱动下的过度开发，追求短期效益，忽视景区原本的核心文化价值。目前河南省及郑州市有关政府部门已展开少林景区整改工作，加强对包括“天地之中”历史建筑群在内的文化遗产保护。保护文化遗产A.是传播中华文化的重要途径B.根本上

6、在于发掘其经济价值C.是社会主义精神文明建设的根本任务  D.实质在于保护民族生存和发展的精神血脉9.第十届中国艺术节将于２０１３年在山东举行。为此，山东将组建山东剧院联盟。发挥新建场馆作用，通过各种方式让人民群众得到优秀文化的熏陶。其原因在于A.文化对人的影响是深远持久的B.社会发展与人的发展相互促进C.文化对人的影响具有相对稳定性D.文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动10．座右铭是人们用来激励、警戒自己的一种铭文。古今中外许多名人都有自己的座右铭，用以自警。譬如，我们敬爱的周总理

7、以“为中华之崛起而读书”为座右铭，激励自己为中国革命和建设事业奋斗终身．这说明①文化由人所创造、为人所特有②文化作为一种精神力最，具有相对独立性③文化决定人们的实践活动、认识活动和思维方式④人创造了文化，文化也在塑造着人A．①②B．②③C．①④D．③④11．“竖大拇指”在北美一般被认为是“做得好”的意思，但在澳大利亚就成了无礼的肢体语言；吃面条时发出声音，日本人和韩国人觉得很正常，而英国人可能感到不舒服。这类现象表明officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,

8、formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsofoneortwo,thirdDivision.Integrationofpublictransports