苏教版二年级上册语文第六单元期末复习

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1、第六组人物篇●单元总览亲近文学“人物”。在这里，从不同角度、不同年代介绍一些杰出人物，目的是教育学生学习这些杰出人物的思想品质。●阅读推荐《邓小平》《少年周恩来》《焦裕禄的故事》12要好好学字目标导航课文讲的是在革命根据地延安,毛主席教育两位小八路要好好学字的事。★能正确、流利、有感情地朗读课文。★学会本课10个生字。两条绿线内的生字只识不写，认识1个偏旁。理解由生字组成的词语。★懂得干革命需要文化知识，教育学生从小好好学习、天天向上。基础达标一、看拼音，写词语。yánānyùdào　　shǒuxīn　　ɡémìnɡdiǎntóu二、选字填空。延言语（）（）长发（）（）安路陆走（

2、）（）地登（）（）灯加家56回（）（）号参（）国（）三、填上合适的词语，边读边想象词组所描绘的情景。（）的小八路（）地写字（）的毛主席（）地回答operationissafe.(5)Notetheuseofzincplatedpartsmustnotforgetmullionsandtransferbetweenthepreservativetreatments.2.20verticalboxcorrectionandacceptance1.Description:verticalboxinstallationwithboltfixedHou,onwholeinstallatio

3、nfinishedofverticalboxforcorrection,correctionofwhilealsotoonmain（）的小朋友（）地点头四、照样子，填上合适的词。例：毛主席写了三个字。毛主席弯下腰写了三个字。1.王平讲故事。王平＿＿＿＿＿＿＿＿＿讲故事。2.李白看天上的明月。李白＿＿＿＿＿＿＿＿＿看天上的明月。五、我会写笔顺。1.延共（）画。2.弯共（）画。3.遇共（）画。六、按课文内容填空，并回答问题。______问他们：“你们______我是谁吗？”他俩______：“知道，您是毛主席。”毛主席说：“我是毛泽东。”说着就______，在自己______写了“毛

4、泽东”三个字。1.这段写了＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿的对话。2.毛主席“弯下腰”写名字表明了：()(1)毛主席看不清自己写的字。(2)毛主席太累了。(3)毛主席对小八路的亲切关怀和殷切希望，要他们好好学习，好好干革命。3.小八路的话中，＿＿＿＿字表现了他们对毛主席的尊敬。operationissafe.(5)Notetheuseofzincplatedpartsmustnotforgetmullionsandtransferbetweenthepreservativetreatments.2.20verticalboxcorrectionandacceptance1.Descri

5、ption:verticalboxinstallationwithboltfixedHou,onwholeinstallationfinishedofverticalboxforcorrection,correctionofwhilealsotoonmain13朱德的扁担目标导航这篇课文讲的是为了坚守井冈山根据地，朱德同志和战士们一起到山高路陡、距离遥远的茅坪挑粮食的故事★能正确、流利、有感情地朗读课文。★学会本课10个生字，两条绿线内的8个字只识不写。理解由生字组成的词语。★感悟革命领袖以身作则、与战士们同甘共苦的高贵品质。斯社基础达标一、看拼音，写词语。tónɡzhìhuìs

6、hīquànshuōwéiɡōnɡhónɡjūn二、辨字组词。攻（）必（）劝（）功（）心（）欢（）三、查字典，完成表格。字音序部首再查几画组词碎路越四、照样子，填上合适的词。例：带领（队伍）坚守（）粉碎（）储备（）战胜（）帮助（）累坏（）五、把下面的花按不同的开花季节进行分类写下来。operationissafe.(5)Notetheuseofzincplatedpartsmustnotforgetmullionsandtransferbetweenthepreservativetreatments.2.20verticalboxcorrectionandacceptance1.

7、Description:verticalboxinstallationwithboltfixedHou,onwholeinstallationfinishedofverticalboxforcorrection,correctionofwhilealsotoonmain桃花荷花杏花葵花1.春天开的花2.夏天开的花六、阅读短文，回答问题。公鸡和兔子、鸭子是邻居。　　中午，兔子向公鸡借个盆，公鸡说：“我自己要用，不借。”　　傍晚，突然刮起了大风，下起了大雨。公鸡的屋顶被大风吹掉了。它