信息科学与工程学院2010年分党校教学计划

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1、湖南大学信息科学与工程学院第四十八期入党积极分子培训教学计划根据学校党委组织部、党校《关于举办第四十八期入党积极分子培训班通知》的具体要求,为配合学校第四十八期党校入党积极分子培训工作的全面开展,达到党校制定的培训目标,结合我院实际,特制定以下教学计划与相关活动安排:一、指导思想以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观为指导,结合国际国内时政形势,紧密联系学员的思想实际,认真学习与落实“十七大”和“十七届四中全会”officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,int

2、egratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsofoneortwo,thirdDivision.Integrationofpublictransportservicesisnotyetestablished精神,全面贯彻落实科学发展观和构建社会主义和谐社会的战略思想。二、教学目的要求1、以学习《中国共产党章程》为主线,结合党的“十七大”和“十七

3、届四中全会”文件精神,结合《中央组织部、中央宣传部关于在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动的意见》精神,针对入党积极分子特点,学习党的历史、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想及科学发展观等党的基本知识、基本路线和基本纲领。2、通过培训,使学员加深对《党章》和“三个代表”重要思想的进一步理解和认识,懂得党的性质、纲领、任务、宗旨、纪律、党员的义务和权利,懂得党在社会主义初级阶段的基本理论和基本路线,加深对党的认识,进一步坚定共产主义信念。3、通过培训,进一步提高学员的思想政治素质,明确学生党员的责任和使命;端正入党动机,认真学习,加强锻炼,以实际行动和优异的成绩回报

4、学校与社会,争取早日入党,充分发挥先锋与模范带头作用。三、教学计划1、课堂教学计划相关安排:(如有变动,以临时通知为准)日期时间地点内容主讲10月31日19:00-21:00复临舍401(1)学院分党校开学典礼(2)党的性质、宗旨以及指导思想邓丽雅11月7日19:00-21:00复临舍401(1)党的组织与组织制度(2)党的作风和纪律(3)共产党员的标准杨永锋11月14日19:00-21:00复临舍401党的最高纲领与现阶段的任务蔡建国11月14日14:30-17:00讨论与学习:officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,former

5、lyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsofoneortwo,thirdDivision.Integrationofpublictransportservicesisnotyetestablished教室由各组自定,组长负责,提前告知班主任(1)怎样理解党的性质和历史使命(2)联系时政,如何发挥入党积

6、极分子的模范先锋作用(3)科学发展观的深刻理解,贯彻与落实(4)围绕新中国成立六十周年庆典献礼各小组自定,做好相关记录11月21日19:00-21:00复临舍401端正入党动机,做合格共产党员向江11月28日19:00-21:00复临舍401(1)发展党员工作的手续和程序(从接收到考察、转正)(2)入党积极分子的角色定位与发展规划李世勇11月底至12月7日(1)认真书写学习小结(2)向学院党总支(党支部)汇报学习思想情况(3)复习巩固所学知识,做好理论考试准备(4)整理好笔记以及思想汇报12月7日具体时间根据学校通知  考试 党校2、讨论、活动安排:10月中下旬,组织学员集中观看

7、红军长征、三大战役、新中国成立60周年庆典等教育意义重大的记录片。11月上旬,各学习小组自行组织一次富有教育意义的校外活动,如看望福利院老人、打扫公共清洁、做长沙文明创建督导员等。officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincit

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