信息科学与工程学院

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1、信息科学与工程学院计算机科学与技术本科第二专业（学位）教学计划一、培养目标和基本规格根据社会经济发展对复合型、创新型人才的需求，发挥学校的办学优势和特色，充分利用教学资源，满足学生的求知愿望，实现学科间的交叉渗透，增强学生的就业竞争力，使学有余力的学生在完成主修专业学习任务的同时修读计算机科学与技术本科第二专业（学位）。本专业是一个应用型专业，注重计算机热点技术与实际应用相结合，使学生改善知识结构、拓宽知识面、具备交叉学科知识优势；使学生掌握计算机科学理论、计算机软硬件系统及应用知识，具备信息技术的良好素养和创新精神。培养能适应教育改革发展需要的各类学

2、校教师，以及能适应地方经济建设和社会发展所需要的复合型高级应用人才。其基本规格要求是：（一）要求学生在主修第一专业培养要求的基础上，通过修读计算机科学与技术信息技术方向的相关课程，掌握计算机学科的基本理论和信息系统的基本工作原理，掌握计算机软硬件系统的应用知识，能根据不同组织和机构的需求，选择相应的信息技术，并能有效地实施。（二）具备计算机科学与技术信息技术方向的专门知识和专门技能，能够在信息技术应用领域发挥专业特长，对信息技术领域的核心技术和概念能熟练运用，为解决企业和组织机构所面临的问题，能系统地分析、确定和阐明用户的需求，能设计高效实用的信息技术

3、解决方案，并善于将该解决方案和用户环境整合。本专业培养的学生可以从事的工作和部门有：企业信息化工作；软硬件应用系统的设计、开发、维护、生产和营销工作；各类学校教师等。二、学制与学位申请修读计算机科学与技术本科第二专业应为全日制本科大二学生，每学期修读的第一专业课程无不及（合）格记录且平均成绩70分以上。第二专业基本学制为二年，修学学期为第4至第7学期，实行弹性学制，弹性学制为二至三年。第二专业一般单独编班进行教学，安排在寒暑假上课，不足课时利用双休日进行教学。在获得第一专业毕业资格的前提下，学生修满第二专业相应教学计划规定课程学分可获得第二专业毕业资格

4、，达到第二专业学位授予标准者可获得第二学位（若第一专业与第二专业同属一个一级学科则只能获得同一学位）。第二专业的学生如毕业时完成了第一和第二专业的学习任务则可与第一专业同时获得毕业证书（一证双专业）。毕业证书中所修专业栏按第一专业、第二专业的顺序填写。若第一专业毕业时未取得第二专业毕业资格，第二专业的课程达到辅修专业课程的基本要求，则发放辅修专业证书，中途退选的学生不发放辅修证书。三、教学计划总表课程类别课程编号课程名称学分数学时开课学期和周学时总学时讲课实验四五六七八专业课︵必修︶51150101C语言程序设计47236362/251150102In

5、ternet技术47236362/251150103课件制作47236362/251150104SQLServer数据库技术47236362/251150105数据结构与算法设计47254183/151150106操作系统及其应用47254183/151150107面向对象程序设计47236362/251150108网页制作与网站管理47236362/251150109Java程序设计47236362/251150110计算机辅助教育47236362/251150111计算机动漫设计47236362/251150112信息系统案例分析47236362/

6、251150113网络实用技术47236362/2小计共计13门529365044321616164专业课︵选修︶51150201信息检索47236362/251150202数据库设计与管理47236362/251150203ASP.NETWeb程序设计47236362/251150204基于JSP的网络程序设计47236362/251150205网络信息安全47254183/151150206多媒体技术47236362/2小计共计6门（选3门）122161081081251100003毕业论文（设计）6√学分、学时总合计701152612540161

7、61616注：学生在第七学期选修3门课程。选修课程的小计为学生必须选修的学分和学时数。四、课程简介51150101C语言程序设计内容提要：C语言功能丰富、表达能力强，使用灵活方便、应用面广、目标程序效率高、可移植性好，既具有高级语言的优点，又具有低级语言的许多特点，是国内外高校普遍开设的一门编程基础语言。本课程讲授程序设计的基本概念，算法与问题求解，C语言的数据类型和运算符，三种基本控制结构，有关数组、结构体、指针的定义和用法，函数和文件的概念及其在C语言中的应用等内容。51150102Internet技术内容提要：本课程讲授Internet的核心基础

8、知识与基本概念、基本原理、基本技术和基本方法，介绍Internet的前沿技术。课程内容包括We