名师工程系列丛书

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1、名师工程系列丛书————西南师大16开教学提升系列（6）拿什么打开思路——名师最吸引学生的课堂切入点30马友文2008让学生爱上课堂——名师高效课堂的引导艺术30邓涛2008让学生的思维活起来——名师最激发潜能的课堂提问艺术30严永金2008用特色吸引学生——名师最受欢迎的特色教学艺术30卞金祥2008方法总比问题多—名师转变棘手学生的施教艺术30杨志军2008没有记不牢的知识——名师最能提升学生记忆效果的秘诀30谢定兰2008名师讲述系列（5）施教先施爱—名师讲述班主任的核心教导力30杨连山200

2、8在欢乐中成长——名师讲述最具活力的课堂愉快教学30王斌兴2008让学生做自己的老师—名师讲述如何提升学生自主学习能力30徐学福2008教育从心灵开始——名师讲述最能感动学生的心灵教育30张文质2008引领学生高效学习——名师讲述如何提高学生课堂学习效率30刘世斌2008教学新突破系列（6）零距离施教——名师和谐师生关系的构建艺术30贺斌2008拿什么调动学生——名师生态课堂的情绪管理30胡涛2008一个都不能落——名师提升学困生的针对教学30侯一波2008把教学目标落实到位——名师优质课堂的效率管

3、理30冯增俊2008让知识变得更易学——名师改造难学知识的优化艺术30周维强2009让学习变得更轻松——名师最能吸引学生的情境设计30施建平2009教学通识用书（3）好心态成就好学生——学生心理问题剖析与对症教育30李韦遴2008好班规打造好班级30赵凯2009教育，诗意地栖居30朱华忠2008高中新课程系列（4）班主任新兵法细节30李国汉杨连山2009教学管理创新细节30陈文2009教师角色转变细节30缪水娟2009更有效的评价细节30李淑华2009教师成长系（5）学学名师那些事30孙志毅2009

4、每天学点教育心理学30石国兴白晋荣2009给新教师的建议30李镇西2009教师心灵读本：成为有思想的教师30肖川2009教师心灵读本：教师，作反思的实践者30肖川2009新教育力丛书系列（8册）名校长的高绩效领导力30陈永昌九州2006名校教学管理的提升力30张韬九州2006名校行政管理的细节力30童学敏九州2006让每个孩子都成为好学生名师的人格教育力30齐欣九州2006让学生主动说心里话—名师最有效的沟通艺术30李燕九州2006没有不上进的学生—名师最有效的激励智慧30张利九州2006拿什么吸引

5、学生—名师营造课堂氛围的经典细节30高帆九州2006没有不听话的学生—名师培养学生好习惯的有效途径30李文娟九州2006