2013-2014七年级语文第一学期期末测试卷及答案

2013-2014七年级语文第一学期期末测试卷及答案

ID:18091420

大小:49.00 KB

页数:6页

时间:2018-09-13

2013-2014七年级语文第一学期期末测试卷及答案_第1页
2013-2014七年级语文第一学期期末测试卷及答案_第2页
2013-2014七年级语文第一学期期末测试卷及答案_第3页
2013-2014七年级语文第一学期期末测试卷及答案_第4页
2013-2014七年级语文第一学期期末测试卷及答案_第5页
资源描述:

《2013-2014七年级语文第一学期期末测试卷及答案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、七年级语文试题2.选出下列各组中加点字的读音完全相同的一组。(2分)(▲)A.应和/和谐行辈/行将就木B.黄晕/晕圈旺相/相机行事C.着落/着急咀嚼/咬文嚼字D.贮蓄/储藏咨询/千姿百态3.选出下列各组词语中书写完全正确的一组。(2分)(▲)A.酝酿汲取眼花缭乱谈笑风声B.灼热渊搏相提并论根深帝固C.磅礴妥协闲情逸致津津有味D.苦涩磅礴心不在焉契而不舍4.用课文原句填空。(每空1分,共8分)①▲,草色遥看近却无。(《早春》)②▲,思而不学则殆。(《论语》)③鸟儿将巢安在繁华嫩叶当中,高兴起来了,▲,唱出

2、宛转的曲子,▲。(《春》)④《西江月》中从嗅觉、听觉角度描写即将丰收的农村夏景的句子是:“▲,▲。”⑤刘禹锡在《秋词》中一反前人悲秋的观点,表现出一种激越向上感情的句子是:“▲,▲。”5.给下面各句横线处选择恰当的词语,正确的一组是(2分)(▲)①看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地着。②他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里着。③空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块的蓝水晶。④任何人都拥有创造力,首先要这一点。A.缠绕静默澄清坚信B.斜织静默空灵坚信C.缠绕沉默空灵相信D.斜织沉默

3、澄清相信6.下面一段文字有两处语病,请先将病句找出来,然后进行修改。(4分)无数的事实告诉我们:①无论人生中遇到什么样的困难挫折,我们却能披荆斩棘,一往无前。②如果没有困难挫折的考验,就难以造就不屈的人格。③我们应该视困难挫折为良师益友和人生中难得的一笔财富。④要使人生之“刃”更加锋利,就必须经得起困难挫折这块“砺石”。第▲句,修改意见:▲第▲句,修改意见:▲he"governingforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunderst

4、andingisnotinplace.Thespecificworktreatswiththedeployment,afewleadingcadrescomplainthatworkistoocomplicated,toomuchresponsibility,thepressureistoolarge,toomuchemphasisonthedifficultyofthework.Forexample,noncoalmine第5页共6页阅读是精神的旅行(40分)阅读下面这首诗,完成7~8题。(4分)秋凉

5、晚步杨万里秋气堪悲未必然,轻寒正是可人①天。绿池落尽红蕖②却,荷叶犹开最小钱。【注】①可人:合人意。②蕖:荷花。7.发挥想象,用自己的语言描绘诗句“绿池落尽红蕖却,荷叶犹开最小钱”呈现的画面。(2分)▲8.诗歌中表达了作者怎样的情感?(2分)▲阅读下面的文言文,完成题目。(11分)(甲)钱氏据两浙时,于杭州梵天寺建一木塔,方两三级,钱帅登之,患其塔动。匠师云:“未布瓦,上轻,故如此。”乃以瓦布之,而动如初。无可奈何,密使其妻见喻皓之妻,贻以金钗,问塔动之因。皓笑曰:“此易耳,但逐层布板讫,便实钉之,则不

6、动矣。”匠师如其言,塔遂定。盖钉板上下弥束,六幕相联如胠箧,人履其板,六幕相持,自不能动。人皆伏其精练。(乙)濠州定远县①一弓手②,善用矛,远近皆服其能。有一偷亦善击刺,常蔑视官军,唯与此弓手不相下,曰:“见必与之决生死。”一日,弓手者因事至村步③,适值偷在市饮酒,势不可避,遂曳矛而斗。观者如堵墙。久之,各未能进。弓手者忽谓偷曰:“尉④至矣,我与汝皆健者,汝敢与我尉马前决生死乎?”偷曰:“诺。”弓手应声刺之,一举而毙,盖乘隙也。(选自沈括《梦溪笔谈》)【注释】①濠州定远县:地名,今属安徽。②弓手:又称弓

7、兵,宋代地方治安军之一。③村步:村埠头。步,通“埠”,码头。④尉:指县尉,维持本县治安。9.解释下列加点的字:(4分)①贻以金钗▲②人皆伏其精练▲③善用矛▲④盖乘隙也▲10.用“/”划出句子的停顿。(每句标出一处)(2分)①远近皆服其能②遂曳矛而斗11.翻译下列句子。(2分)汝敢与我尉马前决生死乎?▲he"governingforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunderstandingisnotinplace.Thespecific

8、worktreatswiththedeployment,afewleadingcadrescomplainthatworkistoocomplicated,toomuchresponsibility,thepressureistoolarge,toomuchemphasisonthedifficultyofthework.Forexample,noncoalmine第5页共6页12.甲文中的喻皓和乙文中的弓手的共同点是▲,根据乙文,用自己的

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。