上海电机学院机械设计任务书

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1、课程设计继续教育学院上海电机学院课程设计资料袋继续教育学院（系、部）2012.3~2012.6学年第1学期课程名称机械设计指导教师钱四海职称学生姓名汪俊专业班级机械设计制造与自动化1052班学号：105201题目用于自动送料装置带式运输的传动装置的设计成绩起止日期2012年4月22日～2012年5月22日目录清单序号材料名称资料数量备注1课程设计任务书12课程设计计算说明书13课程设计图纸22张456上海电机学院forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompl

2、iance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)submissionofprogramcompliance,investigationorexaminationofwhetherviewsareclear;(D)theborrower,guarantorloans课程设计继续教育学院课程设计任务书2012—2012学年第1学期继续教育学院（系、部）机械设计制造与自动化专业1052班级课程名称：机械设计设计题目：用于自动送料装置带式运输的传动装置的设计完成期限：自20

3、12年4月22日至2012年5月22日共3周内容及任务一、设计的主要技术参数设计用于自动送料装置的机械传动系统该自动送料装置的传动系统由电动机、带传动装置、圆柱齿轮减速器及传送带组成。运动简图如下：传动参考方案：带式运输机由电动机驱动，电动机通过V带传动将动力传入单级圆柱齿轮减速机，再通过联轴器，将动力传至输送机滚筒带动输送带工作原始数据：forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whethe

4、rdoubleinvestigation;(C)submissionofprogramcompliance,investigationorexaminationofwhetherviewsareclear;(D)theborrower,guarantorloans课程设计继续教育学院工作条件：带式运输机在常温下连续工作，连续单向运转，空载起动，工作时有轻微振动，使用期限为10年，大批量生产，两班制工作，运输速度允许误差为，三相交流电源电压为380/220V。二、设计任务完成如下工作：（1）绘制减速器装配图一张（A2）（2）绘制减速器低速级

5、大齿轮工作图一张（A3）（3）编写设计计算说明书（A4）三、设计工作量1）撰写课程设计计算说明书一份，不少于三千字。要求计算说明书计算准确、文字通顺、编排规范。2）绘制单级圆柱直齿减速机装配图A2图纸一张及减速机低速级大齿轮A3图纸一张,要求图面布置合理、正确清晰、符合相关标准及有关规定。进起止日期工作内容forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestigat

6、ion;(C)submissionofprogramcompliance,investigationorexaminationofwhetherviewsareclear;(D)theborrower,guarantorloans课程设计继续教育学院度安排主要参考资料《机械设计》陆凤仪、钟守炎主编2011年1月第2版北京机械工业出版社《机械设计课程设计》殷玉枫主编2008年6月第1版北京机械工业出版社《机械设计手册》闻邦椿主编2010年1月第5版北京机械工业出版社指导教师（签字）：年月日系（教研室）主任（签字）：年月日设计计算说明书for

7、thequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)submissionofprogramcompliance,investigationorexaminationofwhetherviewsareclear;(D)theborrower,guarantorloans课程设计继续教育学院本人设计数据：第三组数据：运输机工作轴转矩T/(N·m)3310

8、。运输机带速V/(m/s)1.3。卷筒直径D/mm400。第一部分传动装置总体设计一、传动装置选择方案分析比较机器一般是由原动机、传动装置和工作装置组成。传动装置是用来传递原动机的运动和动力、