浅谈普通高校公共体育课分层教学的走向研究

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1、浅谈普通高校公共体育课分层教学的走向研究作者：颜雪珍杨佩旋陈燕萍　　论文关键词：公共体育课；分层教学；普通高校　　论文摘要：采用实验研究法、问卷调查法、文献资料法、统计分析法、逻辑分析法等，对泉州师院XX级部分学生在体育课中进行分层次教学进行实验调查研究．结果表明，学生对体育课进行分层次教学的整体反映良好，但也存在一些问题；通过对这些问题的统计和对体育分层理论基础的研究，提出高校体育教学中分层次教学的基本走向，为高校的体育教学改革提供了参考．　　当今，高校公共体育课的教学已呈现多元化的形式．健康第一，以

2、人为本的思想观念已深入人心．这使得高校公共体育教学的形式面临极大挑战．如何使公共体育教学更好地满足学生的需求被提上日程．分层次教学研究已成为人们讨论的热点课题．文章通过对本校XX级部分班级学生进行实验调查研究发现，学生对体育课中进行分层次教学的整体反映良好，但也存在一些问题．如教学组织形式单一，格式化现象较为突出，还不能真正有效地调动学生的学习积极性等．文章针对存在的问题提出了我们今后教学组织和分层次教学的一些基本走向问题，以便更好更深入地推进高校公共体育教学的改革。　　1　研究对象和研究方法　　1．1

3、　研究对象　　随机抽取泉州师院XX级理工、人文学院部分学生217名进行分层次教学的实验研究．　　1．2　研究方法　　采用了实验研究法、问卷调查法、文献资料法、座谈法及统计分析法、逻辑分析法等进行综合论证．发放问卷217份，回收215份，回收率为99．其中有效问卷212份，有效率为97．7．调查结果运用SPSS软件进行相应处理、　　2　结果与分析　　2．1　体育课分层次教学的理论依据　　捷克教育家夸美纽斯在17世纪提出的班级授课制以其大大提高教学效率、加强学校工作的计划性和实际社会效益风行了300多年后，

4、其固有的不利于学生创造能力的培养和因材施教等种种弊端与社会发展对教育的要求的矛盾越来越尖锐起来，班级授课制在我国做出辉煌的贡献后逐步显现出其先天的严重不足．教师在班级授课制(尤其是人数众多的大班级)下对能力强的学生“吃不饱”，能力欠佳的学生“吃不消”普遍感到力不从心．分层教学在这种情况下应运而生，成为优化单一班级授课制的有利途径．　　我国古代教育家、思想家孔子提出育人要“深其深，浅其浅，益其益，尊其尊”，即主张“因材施教，因人而异”；苏联教育家维果茨基的“最近发展区”理论认为：每个学生都存在着两种发展水

5、平，一是现有水平，二是潜在水平，它们之间的区域被称为“最近发展区”．教学只有从这两种水平的个体差异出发，把最近发展区转化为现有发展水平，并不断创造出更高水平的最近发展区，才能促进学生的发展；美国学者卡罗尔提出的“如果提供足够的时间(或是学习机会)，再具备合适的学习材料和教学环境，那么，几乎所有的学生都有可能达到既定的目标”．　　教育部颁布的《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》指出：“根据学校教育的总体要求和体育课程的自身规律，应面向全体学生开设多种类型的体育课程，可以打破原有的系别、班级建制，重新组

6、合上课，以满足不同层次、不同水平、不同兴趣学生的需要．”以上这些都是分层教学的理论依据．　　2．2　体育课分层教学的实际研究　　在多年的教学中，我们普遍感觉到，尽管老师付出了相当大的努力，但效果并不十分理想．一般我们的侧重点放在教学方法的改进上，而很少意识到在我们的教学初级阶段和教学过程中学生分层的重要性．近年来，在体育教改的进程中人们普遍在探讨体育教学的分层模式及方法．细细研究发现体育教学分层确实对体育教学效果有着极其重要的影响，其操作过程也较为复杂．带着对这些分层教学的思考，笔者对理工学院、人文学院

7、XX级的217名学生进行分层次教学，采用1+3教学模式，即第一学期为基础课，第二、三、四学期为选项课，学生可根据自己的兴趣爱好、技术水平等进行选项，分初级班和提高班，大球以身体素质、技能水平男女分班上课，小球、健美操、武术等项目则男女合班上，每学期都进行选项．体育课结束后，进行访谈、问卷调查．　　在学生对体育课的满意度情况的调查中发现绝大多数同学对我们的分层次教学模式持肯定态度，仅有8．4％持消极态度(见表1)．　　在学生对体育运动项目喜欢程度的调查中发现男女同学对运动项目的喜欢度有较大差异(见表2)．

8、　　在调查中发现影响学生上体育课兴趣的一些因素时，学生的排序依次是：教学内容陈旧、体育场地器材缺乏、身体素质技能跟不上、教学方法单调及其它因素(见表3)．学生对男女分层次教学态度的走向也呈现多元化趋势(见表4)．　　从问卷调查中可以从一个侧面反映出学生对当前体育教学分层次教学的一些看法和认识．针对学生对体育教学的不同认识，笔者提出了体育课中分层次教学的几种走向．　　2．3　体育课分层次教学的几种走向　　2．3．1　兴趣分层次教学　兴趣是最好