教子三十六计之二五：偷梁换柱

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1、教子三十六计之二五：偷梁换柱　　孩子都有一个通“病”，就是“家长越反对的事情，他们就越喜欢做”，而且通常孩子都是很健忘的。所以针对孩子这两个通病，对于家长而言，“偷梁换柱”难道不是对于小孩一时任性的良策吗?　　古人按语说：阵有纵横，天衡为梁，地轴为柱。梁柱以精兵为之，故观其阵，则知精兵之所有。共战他敌时，频更其阵，暗中抽换其精兵，或竟代其为梁柱，势成阵塌，遂兼其兵。并此敌以击他敌之首策也。　　偷梁换柱，指用偷换的办法，暗中改换事物的本质和内容.以达蒙混欺骗的目的。“偷天换日”、“偷龙换凤”、“调包计”，都是同样的意思。各位家长有发现吗?其实孩子都有一个通

2、“病”，就是“家长越反对的事情，他们就越喜欢做”，而且通常孩子都是很健忘的。所以针对孩子这两个通病，对于家长而言，“偷梁换柱”难道不是对于小孩一时任性的良策吗?　　妈妈A：以物换物瑶瑶经常逛超市，但是最近，她总是对一些盒子里装的东西感兴趣，不管是吃的，用的，玩的，只要盒子的包装够亮丽，瑶瑶都是拿起不放的。可是瑶瑶的妈妈口袋里的银子有限，不能像瑶瑶一样，见什么都买，还要看看实不实用，划不划算?才能决定买与不买。这天，瑶瑶路过食品区的时候，不知从哪拿了一盒饼干给我看，意思就是让我给她买，我拿起一看，瑶瑶不爱吃饼干之类的东西，就跟瑶瑶商量说：“妈妈没带这么多钱

3、，我们买个别的东西吃好不好?”小小的瑶瑶心里知道，妈妈越是不买的东西，自己就越觉得是好东西，紧紧的拿在手里不放了。这个时候，妈妈要是硬夺下来，瑶瑶肯定不依不饶，又哭又闹，说不定还会就地打滚呢?于是我就先不用管她了，让她先拿着吧，我来到卖菜区，挑了瑶瑶喜欢吃的西红柿和玉米，等到我手里的菜多了，拿不了了，我故意不去拿超市的蓝子，却对瑶瑶说，妈妈拿不动了，你帮妈妈把西红柿和玉米拿着好不好?瑶瑶很乐意给妈妈帮忙，就和我交换了手里的东西，我趁着瑶瑶不注意的时候，悄悄地把饼干放回了原处，我和瑶瑶只提着妈妈买的菜去买单，瑶瑶却早已忘记了饼干在哪呢?这样多好，瑶瑶没哭没

4、闹，帮妈妈省了银子，还帮妈妈提了东西，真是个乖宝宝呢?　　各位，可不要以为，只有父母才会使用“偷梁换柱”之计，其实小孩也是会使用的。然而对于小孩使用“偷梁换柱”之计是好是坏，那就要就事就人而论了。下面我们看看小孩是如何使用“偷梁换柱”之计的吧!　　小孩B：换得一次，换不了第二次第六单元考试的试卷从老师的手中慢慢传了下来，李大智早料到自己这一次的考试分数一定不好，但拿到试卷，他还是吓了一跳——鲜红的79分。李大智坐如针毡，他仿佛已经看到了妈妈不停翻动的嘴唇，仿佛看到了爸爸眼里的“杀气”，仿佛感受到爸爸手里的鸡毛掸子已经打向了自己的屁股……“啊!”李大智失声

5、叫了出来。他看了看周围，幸好同学们都在聊这次考试的分数，没有注意到他的失态，他这才松了一口气。这时，李大智的眼睛瞟到了前桌徐小益的试卷上，97分!这是自己从来没有得过的分数，这是自己梦寐已求的分数啊，要是给我那该多好啊!李大智羡慕地想。忽然，他冒出了个念头：偷梁换柱!把徐小益试卷上的名字换成自己的，不就可以逃过妈妈的唠叨和爸爸的鸡毛掸子吗?反正徐小益的试卷总是用铅笔写的嘛!可能是老天想帮李大智的忙吧!徐小益去上厕所了，把那一张有着鲜红的97分的试卷留在桌上了。李大智心中大喜，瞧瞧周围没有人注意到他，便飞快地将徐小益的试卷放进自己的书包，然后以迅雷不及掩耳

6、之势逃离“现场”。李大智像离弦之箭一样跑到小巷里，用橡皮认真地将“徐小益”三个字擦掉，不留一点儿痕迹。可是徐小益的字写得太深了，李大智用了好一会儿时间才完全擦干净，然后再用铅笔，以生平最认真的字写上自己的名字“李大智”。改好了，他长长地舒了一口气。刚开始，李大智的心里还有些不安，可这时，这股不安完全被喜悦给代替了。李大智跑回家，当看到父母急切的眼神，他骄傲地掏出了那一张97分的试卷。他的爸爸妈妈看到了一个鲜红的97分，愣住了，先是捏捏自己的胳膊，看看自己有没有在做梦。当明白自己没在做梦时，他们的眼神变成了狂喜。爸爸拍拍李大智的肩膀：“好小子，不错嘛!你跟

7、我说的那什么阿迪达斯运动鞋，明天就给你买!”妈妈也高兴地说：“王小明他妈妈总是跟我炫耀他儿子的成绩怎么怎么好，这次我也可以和她炫耀了!”听了父母的表扬，李大智有些飘飘然了。但是，他很快又想到了一点：今天就这样混过去了，明天该怎么办?第二天，李大智一起床，就觉得太阳的光变成了一根根针，刺在人的身上。今天该怎么办呢?李大智怀着忐忑不安的心情来到学校。哎呀，昨天父母的那关过了，老师的那关该怎么办?今天老师可是要把试卷收上去检查家长签字的，爸爸的签字可是签在那张97分的试卷上呢!哎，对了，把签字模仿上去不就行了嘛!　　说干就干。李大智飞快地跑到操场边，把父母签了

8、字的那一张97分的试卷放在79分试卷的下面，仔仔细细地描了一遍。描好了，李大智才