综合性学习复习题

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1、综合性学习复习题1、给受灾的同胞写一句抚慰或鼓励的话。灾难无情人间有爱。一方有难八方支援。擦干眼泪，让我们从头再来。2、拟写一个支援灾区、帮助同胞的活动方案。①活动主题：奉献爱心②活动目的：筹集善款，支援灾区。③活动形式：祈愿晚会。主题演讲。3、(一)毕业前夕，班上开展“师恩难忘”的感恩活动。请你把这次活动的内容、收获制作成手抄报,作为毕业时送给老师的特殊礼物。（1）为手抄报设计报名和栏目。仿照下面示例，写出报名和四个栏目名称。例:报名园丁颂栏目课堂内外①报名红烛颂②栏目A.园丁之歌B.悄悄话C.老师的一天D.爱心故事（2

2、）为手抄报写一段“编者的话”，说明这期为手抄报的主题。编者的话：（二）在《献给教师节一份特殊的礼物》的综合性学习中，同学们开展了一次调查活动，了解老师的一天或一年，把它作为献给教师节的一份特殊礼物。请你按要求答题。（1）你在调查中发现了哪些问题，把最突出的一个问题用简洁的语言写出来。如：语文、数学、英语老师非常辛苦，每天要上早、晚自习。（2）针对这个问题提出解决的办法。希望有关部门增加教师的编制，适当减轻教师的工作量。提高教师待遇。（献给教师节一份特殊礼物1.教师节的时间是：每年9月10日。2.写出著名教育家两位：孔子、陶

3、行知、。3.写出歌颂教师的诗句或对联：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干4.教师节来临，班长就目前教师的状况，组织全班同学开展调查。（1）请你按顺序列出调查活动过程中必不可少的步骤。①制定调查计划（确定调查人员、调查对象、调查时间，预先设计调查表）②按调查计划进行调查，做好调查记录③对调查记录进行分类、统计和分析，得出调查结论④小组进行交流，共同讨论培养学习兴趣的好建议⑤以版报的形式展开成果，或把所得的结论和所拟的建议提交有关的领导、老师、学生等⑥写活动总结，总结经验、收获和不足之处。（2）在调查活动中，同学们根据调查得来的数

4、据制成下表：调查对象工作量（年级、周）备课情况上课情况批改作业情况辅导情况语文教师12每天每天每天改上自习数学教师12每天每天每天改上自习外语教师12每天每天每天改上自习体育教师4周周2无不上自习历史教师4周周2周改不上自习（3）请用一句话表述你分析图表得出的结论：语数外教师辛苦，工作量大。）otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommit

5、teeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecret

6、aryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand4、我校将以班级为单位举行“安全教育周”活动。作为班委成员的你，请根据下面的要求，完成活动内容。（1）拟写一条体现活动主题的宣传标语。（必须用上一种修辞手法。）①树立防范意识，消除安全隐患。②上下楼梯勿拥挤，危险地带切莫去。③珍爱生命，远离毒品。④高高兴兴出门，平平安安回家。（2）你准备在班上开展哪些活动。（写出两种活动形式。）①征文比赛②知识讲座③小品表演④演讲比赛。（3）课间时，假如有几个同学在教室

7、追逐打闹，你该怎样对他们进行劝阻：示例：某某，你们不要再疯打了。这样做非常危险。有可能伤了别人，还有可能伤到自己。我们可不愿看到流血事件发生哟!5、 在《学会利用图书馆》的综合性学习中，班上要开展一次借阅图书资料活动。（1）如果你要借《童年》，①在《中国图书馆分类法》中查哪一类？②按照书名目录，应怎么查？（4分）答：①   文学类 ② 应查“丶”（2）．写出借书的步骤：首先进入图书馆，到目录检索处寻找自己要看的书的类别，然后根据类别找到自己所要的图书，拿着图书和借书证，到办事员处办理借阅手续。（表达清楚即可）6、调查社会用

8、字情况（一）在《调查社会用字情况》的综合性学习中，同学们在开展社会用字调查活动中收集到下列一些带错别字的词语，请你按要求答题。①家具店门口：家俱②五金店标牌：扦座③饭店菜单：鸡旦汤④宣传标语：严历打击⑤交通宣传标语：亍道⑥修车店门口：补胎冲气⑦车站招牌：仃车收费⑧洗车店门口：洗车打醋⑨失物广告：失物启示