2013年度项目总监总结报告(给公司)

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1、天悦府项目2013年度监理工作总结报告总监理工程师二零一三年十二月二十三日constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10t

2、henormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations-7-2013年度.监理工作总结报告尊敬的公司领导您们好：时间总在不经意间流过，转眼2013年即将结束。回顾这一年的工作历程，衷心感谢公司领导的关心、信任与支持.我于2013年5月由公司指派来到广元天悦府项目担任总监职务。天悦府工程项目监理部于2012年12月正式组建，在公司的正确领导和公司“精于业、正于人”的企业精神指引下，在建设单位的大力支持和施工

3、单位的积极配合下，2013年度项目监理工作得以顺利开展，并圆满完成了各项监理工作任务。就2013年度项目监理工作情况汇报如下：一、项目监理机构组建情况：根据工程委托监理合同要求，项目监理机构由---担任项目总监理工程师，---担任项目土建专业监理工程师，------担任土建监理员，---担任电气安装监理，----收集整理工程资料并配合电气安装监理工作。天悦府工程项目监理部于2012年12月正式组建并成立。二、本年度监理工作实施情况：天悦府工程项目开工以来，在公司和建设单位的领导支持下，项目监理部根据委托监理合同、明

4、确了监理工作范围、内容及工作目标；根据工程施工总承包合同、设计图纸及国家有关法律、法规、标准及规范文件,结合项目实际特点组织编写了监理规划及实施细则。以监理规划为指导文件、监理实施细则为操作文件，紧紧围绕“三控、三管、一协调”的工作内容，坚持“诚信、守法、公正、科学”的执业准则，以“认真、严谨、一丝不苟”的工作作风认真履行监理职责和义务。constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~

5、DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations-7-（一）进度控制方面：本工程自开工以来，我监理部根据建设单位要求及工程施工合同总工期

6、时间，认真审查施工单位报审的施工组织设计文件和施工总进度计划，督促施工单位根据已审核的施工总进度计划、工程项目特点、编制具体详细可行的、季度进度计划、月进度计划、周进度计划，单位、单项工程节点控制进度计划。通过我监理部全体监理人员和各参建单位的努力目前主体结构施工进度全部提前，4#楼已于2013年6月通过了基础、主体结构验收。2013年8月完成了项目售楼部装饰装修工程及意景区景观总平绿化工程并通过了验收，售楼部得以提前启用。1#2#3#楼主体结构部分与总进度计划相较提前了3个月封顶，取得了可喜的成绩，得到了建设单位

7、集团领导和业主的好评。（二）质量控制方面：我项目监理部严格按照委托监理合同、工程施工总承包合同、设计图纸及国家有关法律、法规、标准及规范文件,认真履行监理职责和义务；对施工单位所报资质和人员资格进行认真核实审查，对施工单位报送的施工组织设计及各专项施工方案进行严格审核。督促施工单位建立健全工程质量保证体系，严格执行质量“三检”制度。对进场原材料、构配件进行认真检查，及时取样送检。要求施工单位建立工程材料进场台账。对工程施工的重点部位及关键环节进行旁站监督；加强施工现场的巡视检查力度，在施工过程中发现问题及时作现场要

8、求，较大问题及隐患分别以工作联系单或通知单书面形式要求施工单位立即进行整改至自检合格后报监理部复查验收。整个项目工程质量控制符合施工质量验收规范、及相关规定；本年度监理工作实施过程中均无其他影响结构安全的质量问题，无质量事故。constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEd