《电子技术》教学大纲 14编

《《电子技术》教学大纲 14编》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《电子技术》课程教学大纲课程英文名称：ElectronicTechnology课程代码：120000150课程性质：学科基础课适用专业：机械设计制造及其自动化、能源与动力工程、车辆工程、材料成型及控制工程总学时数：50　其中讲课学时：44　实验学时：6总学分数：3分编写人：吴德广审核人：罗庆跃一、课程简介（一）课程性质及其在课程体系中的地位《电子技术》是由《模拟电子技术》、《数字电子技术》两门课程整合而成，在机械与动力类专业中是一门必不可少的专业基础课程。通过《电子技术》课程的学习，使学生获得电子技术的基本理论、基本知识和基本技能，了解电子技术的应用及发展

2、概况，为学习后续课程以及从事与本专业有关的工程技术等工作打下一定的基础。课程是面向这些专业学生开设的唯一电类基础课程，影响面大，受益面广。（二）课程教学目标通过该课程的学习，让学生获得电子技术的基本理论、基本知识和基本技能，为学习专业知识和职业技能打下良好基础；具有初步具有查阅电子元器件手册并合理选用元器件的能力，分析基本单元电子电路的能力，常用电子仪器的正确使用方法，以及测试常用电路功能及排除简单故障的能力；同时培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力，提升学生在学术修养和整体思维等方面的素质。（三）课程教学的总体要求通过本课程的学习，要求学生重点掌握

3、半导体元件二极管、三极管的特性、典型放大电路的分析、逻辑代数和门电路逻辑功能；掌握集成电路运算放大器的应用电路分析、组合逻辑电路的分析与设计、触发器的逻辑功能和直流稳压电源；了解编码器、译码器、数字选择器逻辑功能、时序逻辑电路分析。（四）课程基本内容概述半导体器件、基本放大电路、集成运算放大器、直流稳压电源、门电路和组合逻辑电路、触发器和时序逻辑电路（五）先修课程及后续课程先修课程：《高等数学》、《大学物理》和《电工技术》后续课程：《机电传动与控制》、《数控机床》、《单片机原理与应用》和《汽车电子技术》二、课程教学总体安排（一）学时及学时分配建议学时分配建

4、议表课 程 内 容教 学 环 节讲课习题课实验设计半导体器件4基本放大电路82集成运算放大器6直流稳压电源4门电路和组合逻辑电路1022触发器和时序逻辑电路102总计（学时）4226 （二）推荐教材及参考书目1、教材主编秦曾煌.《电工学（下册电子技术）》.高等教育出版社.第七版.2012年2、参考书目主编童诗白.《模拟电子技术基础》.高等教育出版社.第六版.2013年主编阎石.《数字电子技术基础》.高等教育出版社.第五版.2011年主编杨福生.《电子技术（电工学Ⅱ）》.高等教育出版社.第三版2006年（三）课程考核方式1、考核方式闭卷考试、实验、平时考核（

5、课堂、平时作业）。2、成绩构成期末成绩70%、实验10%、平时成绩20%，其中课堂10%、课外10%。三、课程教学内容及教学要求第14章半导体器件（4学时）1、教学目标学会三极管工作在饱和、放大和截止区的条件和特性；能掌握三极管的电流放大作用及实现电流放大作用的外部工作条件，三极管的输入特性和输出特性及主要参数；能了解PN节的单向导电性和三极管的结构及类型。2、教学重点与难点（1）教学重点PN结的原理及特性；半导体二极管、三极管。（2）教学难点PN结的原理及特性3、教学方法与手段讲授、讨论、演示实验4、教学主要内容（1）半导体的物理特性及PN结（2）半导体

6、二极管及其特性和使用（3）双极型三极管原理及特性5、教学要求重点掌握三极管工作在饱和、放大和截止区的条件和特性；掌握三极管的电流放大作用及实现电流放大作用的外部工作条件，三极管的输入特性和输出特性及主要参数；了解PN节的单向导电性和三极管的结构及类型。6、课后思考与练习30页习题：14.3.6、14.3.8、14.5.9第15章基本放大电路（8学时）1、教学目标学会放大电路的组成原则、工作原理、性能指标及计算方法；能掌握放大电路的级间耦合及多级放大电路的频率响应了解三种组态的放大器，能了解场效应管单管放大电路的特点。2、教学重点与难点（1）教学重点单极共射

7、放大器工作原理及指标计算方法；共集电路特点及其计算；多极放大器的耦合方式（2）教学难点单极共射放大器工作原理及指标计算方法3、教学方法与手段讲授、讨论、演示实验4、教学主要内容（1）单极共射放大电路（2）放大电路的分析方法（3）共集和共基电路（4）多极放大电路（5）放大电路的频率响应5、教学要求重点掌握放大电路的组成原则、工作原理、性能指标及计算方法；掌握放大电路的级间耦合及多级放大电路的频率响应了解三种组态的放大器，了解场效应管单管放大电路的特点。6、课后思考与练习88页习题：15.2.6、15.3.7、15.4.5第16章集成运算放大器（6学时）1、教

8、学目标学会由集成运放而组成的同相、反相比例运算电路、加法、减法，能