《电子技术》教学大纲

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1、资料来源www.zhanguan.cc《电子技术》教学大纲一．本课程的性质、目的和任务电子技术是计算机专业的一门专业基础课，属必修课，模拟电路作为电子电路的一个重要的组成部分，学习和掌握以晶体管为基础的各种分立元件组成的放大电路和集成运算放大器及其组成的各种应用电路，是十分必要的，为学习数字逻辑、微机原理等后续课程打基础。二．学习本课程前应预修课程：高等数学、普通物理、电路原理三．本课程讲授和自学总时数：授课80学时，实验40学时四．本课程应掌握的基本概念、基础理论和基本技能1．能了解电子技术基础学科中的常用半导体器件、基本放大电路、集成运放、

2、低频功放、正弦波振荡电路及直流稳压电源等的工作原理、特点和基本应用，并掌握上述内容中的基本知识，能运用这些原理和概念，在该知识内容范围内进行识别和判断。2．能理解和掌握常用基本单元电子电路的组成和分析方法，并能对它们的主要指标进行分析估算。3．能综合运用所学知识对由若干基本单元电子电路组成的较复杂电子电路进行分析估算。五．教材和参考书《电子技术与数字电路》王克义、李洁编北京大学出版社《模拟电子技术基础》童诗白高等教育出版社《电子技术基础》（上册）康华光高等教育出版社六．教学内容纲要：第一章．半导体器件要求：了解常用半导体器件的工作原理，熟悉它们

3、的外部特性及主要参数。1．理解半导体中的两种载流子——电子和空穴的物理意义。2．理解N型半导体和P型半导体的物理意义。U/U3．熟悉掌握PN结的单向导电性，理解PN结的伏安特性方程I=IS（eT-1）的物理意义，了解PN结的电容效应。4．理解半导体二极管、稳压管的外特性及主要参数，了解选管原则。5．理解半导体三极管处于放大状态下电流分配关系及其放大条件，理解三极管共射特性曲线（包括输出特性曲线的三个区域：截止区、放大区、饱和区）和主要参数，了解选择三极管的原则。6．理解场效应管的工作特点、外特性及主要参数，了解其一般使用注意事项和选管原则。第二

4、章．放大电路基础要求：理解三种基本组态放大电路的组成、工作原理及特点，熟练掌握上述电路及由它们组成的多级放大电路的静态和动态分析。1．理解放大及放大电路的性能指标（包括放大倍数、输入电阻、输出电阻、最大电压输出幅度等）的概念。2．掌握单管共射放大电路（包括基极分压式射极偏置电路）的组成及工作原理。3．熟练掌握用估算法求解电路的静态工作点Q。一般了解用图解法分析输入正弦信号波形时放大电路的工作状态，进而分析非线性失真（判断饱和失真和截止失真）和判定最大输出电压幅度Uom。4．熟练掌握三极管的h参数微变等效电路分析法，要求会画放大电路的直流通路和交

5、流通路，能用简化的共射h参数等效电路求解放大电路中频段的Au、Ri和Ro。资料来源www.zhanguan.cc资料来源www.zhanguan.cc5．熟练掌握共射（共源）、共集（共漏）和共基放大电路的工作原理、静态工作点和中频段的Au、Ri和Ro的计算。6．了解频率响应和频率失真的概念，理解单管放大电路的fL和fH的计算，了解波特图的画法。定性了解多级放大电路的频率特性与单级频宽的关系。7．了解多级放大电路的耦和方式。熟练掌握放大器的工作原理及Au、Ri和Ro的计算。理解阻容放大器的工作原理及Au、Ri和Ro的计算。第三章．反馈放大电路要求

6、：理解反馈的概念及其对放大电路性能的影响，熟练掌握反馈组态的判别及深度负反馈条件下的近似估算。1．反馈的基本概念及分类要求正确理解反馈的基本概念，熟练掌握判断电路是否存在反馈，是正反馈还是负反馈，是交流反馈还是直流反馈（或同时存在），是电压反馈还是电流反馈，是串联反馈还是并联反馈。2．反馈的表示方法理解方框图表示法的物理概念，记住负反馈放大电路的一般表达式Af=A/1+AF，并正确理解这一公式的物理意义和应用条件。3．负反馈对放大电路性能的影响（1）理解放大电路引入负反馈后，除增益降低外，能提高增益的稳定性、减小非线性失真及抑制干扰噪声、扩展通

7、频带，增大或减小输入电阻和输出电阻，当然，其性能指标改善均与反馈深度有关。（2）能根据改善放大电路性能要求，在电路中引入适当的反馈。4．深度负反馈条件下的近似估算熟练掌握在深度负反馈条件下放大电路闭环增益的估算，重点是闭环电压增益Auf的计算。5．负反馈放大电路的自激振荡及消除方法理解反馈放大电路的自激条件，定性了解常用消除自激的措施。第四章．集成运算放大电路及应用要求：了解通用型集成运放的组成、工作原理及主要参数，熟练掌握差放电路的分析计算，熟练掌握常用集成运放的线性和非线性应用电路。1．集成运算放大电路（1）熟练掌握差分放大电路，包括差模信

8、号和共模信号的概念，双端输入双端输出的差分放大电路的工作原理，抑制零点漂移的原理，主要技术指标的计算（包括直流工作点、差模放大倍数和共模放大倍数、共模