云教版小学信息技术四年级(第4册)教案

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1、2013学年下学期四年级信息技术第4册教学计划【新纲要云南省实验教材】【学情分析】本年级学生对信息技术学科的学习兴趣较浓，学习积极性高，有较强的动手欲望。但也有少数学生由于学习态度不够端正，目的不够明确，知识掌握不够牢固，上课时较为活跃，不太遵守课堂纪律。【教材分析】本册教材一共有四个单元十六课。其中心内容是：1、为电脑设计个性化桌面，会设置屏幕保护程序；利用电脑查阅日期和时间。2、利用网络搜索引擎查阅信息，并能下载、保存、分类、整理信息。3、了解生活中的一些调查方法，实践调查过程，并利用Word进行初步整理。第一单元从第1课至第课教材主要介绍了设计电脑桌面的常用知识与技

2、能。第二单元从第5课到第8课主要学习利用关键词在搜索引擎中查阅信息的基本操作。第三单元从第9课到第13课主要学习用Word为调查表进行设计、调整、统计、报告制作、报告交流会。第四单元为综合活动，要求利用Word书写一份《关于梅花鹿的饮食报告》，并针对如何解决梅花鹿的饮食问题提出解决方案。【教学目标】1、通过学习与操作，培养学生从小具有现代科学意识的知识技能，全面发展学生素质。2、通过学习与操作，培养学生学习计算机的兴趣和养成良好的操作计算机的习惯。3、通过学习与操作，培养学生刻苦的学习精神、精益求精的学习态度和持之以恒的学习品质。4、通过学习与操作，培养学生的创造能力与运

3、用能力，能够将所学知识运用于实际生活和学习中。constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectri

4、cpowerconstructionsupervisionregulations235、通过学习计算机知识，掌握计算机运用，培养跨世纪人才，提高全民素质。6、对学生有机渗透爱国主义教育。【思想品德结合点】通过学习计算机，培养学生对高科技、新科技探索的渴望，调动学生学习科学的热情，激发学生学科学、用科学的热情，结合科技发展情况，引导学生树立长大报效祖国，投身祖国的科技事业，为建设祖国贡献力量的祟高志向【教学措施】通过教师讲解和演示、学生动手操作和实践，教师在学生动手操作和实践的过程中加以指导，及时对存在的普遍问题进行纠正，让学生再进行实践的活动过程得到及时的巩固，最后通过练

5、习和作业达到使学生掌握的目标。【教学进度及全册课时安排】（约32课时）（信息技术）学科教学进度安排表周次教学内容课时数教学准备1第1课：为桌面设置美丽的背景2课时网络连接2第2课：给屏幕设置安全“屏幕”2课时光盘素材3第3课：设置个性“桌面”2课时光盘素材4第4课：查阅日期和时间2课时光盘素材5第5课：探索破坏草的秘密2课时收集整理故事6第6课：可怕的外来入侵生物2课时光盘素材7第7课：外来入侵生物控制2课时光盘素材8第8课：外来入侵生物研讨会2课时光盘素材9第9课：设计制作调查表2课时英文歌曲10第10课：调整调查表2课时光盘素材11第11课：统计调查表2课时光盘素材1

6、2第12课：制作条查表2课时光盘素材13第13课：报告交流会2课时光盘素材14第14课：梅花鹿朋朋的饮食报告2课时光盘素材15第15课：梅花鹿的新食谱2课时光盘素材16第16课：谁给梅花鹿的午餐买单2课时光盘素材constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineering

7、code(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations23【第一单元“桌面变变变——操作系统初步”】年级四年级学科信息技术授课教师课题第1课为桌面设置美丽的背景课时安排1课时教学目标1、认识什么是桌面背景（墙纸）。2、掌握如何打开控制面板。3、掌握设置桌面背景的方法（包括图片和html文档）。4、认识桌面的三种显示方式。教学重点1、打开“