云教科版五年级上册信息技术教案

《云教科版五年级上册信息技术教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、（教案在后面）五年级上册信息技术教学计划一、基本情况分析：学生通过几年的计算机活动课的学习，已经对计算机这门学科并不陌生了，已初步懂得了一些关于计算机的基础知识，掌握了计算机的基本操作，鼠标操作比较熟练，能利用画图软件绘出简单的图画，多数学生对这门功课都非常感兴趣，都愿意把这门功课学好。二、教材简析及要求：针对本期实际，我们将学习小学信息技术教材第五册《制作多媒体作品》。通过学习要让学生认识我们周围的多媒体和多媒体电脑，掌握录音机程序，能修改声音文件，用媒体播放器看动画片，用电脑听音乐、看图片、复制

2、屏幕图像、扫描图片、进行图片处理。还要重点学习多媒体制作软件Powerpoint，掌握怎样制作幻灯片，在幻灯片中插入图片，修改图片，在幻灯片中插入表格，在幻灯片中插入影片，在幻灯片中插入声音，怎样设置幻灯片的动画效果，怎样进行幻灯片的切换，增强幻灯片的插入效果。三、采取的措施：1、深钻教学大纲、教材，了解学生，查阅各方面的资料，认真备好课，有的放矢地展开教学工作。2、向课堂四十分钟要质量，做到每堂课教学过程清晰，讲练时间合理安排，重点突出。3、对学生恰当渗透思想教育，循序渐进，因材施教，让每一位学生

3、都尽量参与到教学活动中来，得到最大潜能的发展。4、在教学方法上，要多钻研，多进行调整，寻找适合自己的一套的新方法，积极推进现代课堂教学的改革。四、教学进度安排：每两周完成一篇课程的教学，并随时安排练习巩固课。五、指导实践活动：1、组织全班同学举行制作电子贺卡的活动。2、参加各级组织的电子小报及科幻画制作竞赛。                  课题自动生成多媒体贺卡第1-2周第一课时教学目的让学生认识Powerpoint的启动方法，能利用内容提示向导快速生成贺卡，掌握怎样删除、播放、保存幻灯片。  

4、 教 学 过 程    一、组织学生进入计算机室，组织课堂纪律。二、复习旧课知识：　　1、多媒体电脑主要有哪些组成部分？三、学习新课：1、教师引入新课。Powerpoint是一个制作电子幻灯片的软件，能在每张幻灯片上同时加入声音、图像、动画等多种信息，还可以制作出简单的动画效果。2、启动Powerpoint。开始――程序――MicrosoftPowerpoint。3、快速生成贺卡。创建幻灯片的三种方法：　　方法一：利用“内容提示向导”创建幻灯片。方法二：利用“设计模板”创建幻灯片。方法三：利用“空淙

5、文稿”创建幻灯片。4、删除幻灯片。单击选定要删除的幻灯片，按键盘上的DEL键，单击“确定”按钮。5、播放幻灯片。单击屏幕左下角的播放按钮。6、保存幻灯片。单击工具栏中的保存按钮，定义好文件名，单击“保存”按钮，幻灯片就保存到了硬盘上。7、退出Powerpoint。单击窗口右上角的关闭按钮，关闭Powerpoint。8、学生利用一种方法自己创建一张贺卡，在母亲节送给妈妈。 四、教师总结本课学习内容。 课后反思多媒体对于学生来说已经不陌生了，但从理论上理解起来对学生还是有一定的难度，本课通过举例让学生清

6、楚地知道身边的一些常用的设备原来就是多媒体设备。本节课教学任务完成较好。  课题制作幻灯片第3-4周第一课时教学目的让学生掌握在幻灯片中怎样输入文字，移动文本框，插入新的文本框，对文字进行修饰，制作出适合自己的幻灯片。   教 学 过 程    一、组织学生进入计算机室，组织课堂纪律。二、复习旧课：　　1、怎样对一个幻灯片进行删除和保存？三、讲授新课：　　1、教师引入新课。　　使用内容提示向导生成的幻灯片虽然很快，但是生成的幻灯片有时候关不适合我们的需要。就可以利用空演示文稿设计介绍自己的演示文稿。

7、　　2、在幻灯片中输入文字。　　单击“单击此处添加标题”的文本框，在文本框中输入文字“自我介绍”。　　单击“单击此处添加副标题”，输入有关自己的一些资料。　　3、移动文本框。　　把鼠标指针移动到文本框的边框上，鼠标指针变成十字，按住鼠标左键向上拖动文本框，到合适的位置后，松开鼠标左键。　　4、插入新的文本框。　　插入――文本框――水平，在需要输入文字的地方按住鼠标左键，拉出一个文本框。　　5、修饰文字。　　改变文字的字体、字号等，对文字进行加粗、倾斜等处理。　　6、制作并修饰介绍自己的幻灯片，然后边

8、演示边讲给同学听。四、教师总结本课学习内容，学生作操作练习。 课后反思学生对于动手实践的内容兴趣比较浓厚，通过理论学习加之动手实践，更好地使枯燥的理论知识融会于实际操作中，学生的积极性比较高。但仍有个别学生对于操作还稍差一些，今后还应多加强练习。  课题在幻灯片中插入图片第5-6周第一课时教学目的让学生掌握在幻灯片中怎样插入图片，为幻灯片加入背景，使我们制作的幻灯片更加美观。   教 学 过 程    一、组织学生进入计算机室，组织课堂纪律。二、复习旧课知识。　　1、