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1、辉南镇小学班主任培训活动实施方案一、指导思想 为了适应社会教育发展的需要，转变班主任的教育观念，提高班主任的职业道德素质和教育教学水平，以整体优化班主任队伍建设为主线，以培养观念先进、素质优良、业务精湛的“名优”班主任队伍建设为重点，以完善班主任队伍的管理机制为保障，建设一支结构优化，富有活力的高素质、专业化的班主任队伍，全面提高学校教育教学水平，全面提高学校教育质量，特制定本方案。二、培训目标：1、通过培训，帮助班主任明确新时期班主任工作的新特点、新要求，建立先进的教育理念。2、学习先进的班主任工作经验，掌握当代
2、青少年思想政治工作和思想道德教育的基本方法，提高班主任工作艺术水平，促进青少年健康成长。3、进一步明确班主任的责任和义务，以高度负责的态度，严肃认真的做好班级管理工作，为全面提高教育教学质量而努力。三、培训对象：全镇小学班主任教师及中心校青年教师四、具体措施：1、构建班主任队伍科学管理机制，抓住选拔、培训、激励这三个环节，定期组织学习、现场观摩和考察研讨，开展班主任优秀管理案例交流、班主任与副班主任结对子等活动。officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyk
3、nownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsofoneortwo,thirdDivision.Integrationofpublictransportservicesisnotyetestablished2、实现“两个”转变。（1）、思想观念的转变
4、。使教师加深了对班主任培训工作的理解，明确班主任培训工作的重要性，增强参加班主任培训活动的积极性和自觉性，树立“工作学习化，学习工作化”的观念，建立“人人学习，时时学习，终身学习”的思想，以适应学习型社会的需要。（2）、育人观念的转变。随着时代的发展，教育改革的不断深入，教师的育人观念也应随之转变。在班主任培训工作中，要把教育观念的转变作为首要的任务来抓，通过组织班主任听德育讲座；开展班主任管理案例交流等活动，让班主任的育人观念发生根本性的变化。3、做到“三个”结合。（1）、培训与教育教学实践相结合。开展培训进注意从
5、学校的实际出发，立足本校，以班主任为主体，有计划、有目的、针对性地对班主任进行培训。首先把结对子，同伴互助，小组学习作为培训的重要形式，把年级组作为培训的最基层的单位，以班务管理能力为中心，培训内容的重点是提高班主任德育能力和管理艺术。（2）、培训与教育科研相结合，以研促训。做到“两结合”：学习理论与育人实践相结合，指导与案例分析相结合；“三落实”：落实主题，落实人员，落实时间。促进校本教研的发展。officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownast
6、hebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsofoneortwo,thirdDivision.Integrationofpublictransportservicesisnotyetestablished（3）、培训与专家引领相结合。通过请专家、名师到校指点，到
7、外校到外校拜师学习等方法，借助外界力量搞好培训。4、加强领导。成立以校长为组长的班主任培训工作领导小组，由专人负责班主任培训工作。组长：王道明（中心校校长）副组长：李宏伟（中心校副校长）闫晓辉（中心校副校长）李 彬（中心校副校长）成员：田占春（中心校工会主席、教师辅导员）张 峰（中心校政教主任）周 宏（中心校教务主任）潘广涛（中心校少先队辅导员）赵长勇（希望二校副校长）刘正友（希望一校校长）秦启虎（永兴校校长）辉南镇中心校2011年3月10日officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibi
8、ncity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsist
