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《南通会心拓展训练-逐鹿中原》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、背景：此项目诞生已有数年，当初讨论时，命名为逐鹿中原。以培训师的直觉，此项目内涵丰富，具备一级项目的底蕴和内容。但是至今未能得到推广。恰好立捷的项目要求能体现一个改制企业（行政——事业——聘用）要求加强所属企业员工在面临转型时树立市场导向，以客为尊的观念，体现出一个企业走出国家政策保护之后如何面队市场压力和员工态度的调整，于是整理了“逐鹿中原柔情版”，估计此项目会和现在许多客户要求转型等培训理念契合，特别给大家拉出来瞅瞅，希望大家喜欢。逐鹿中原项目名称：逐鹿中原项目人数：团队项目，最好多队一起做，分3~4组，每组人数5~12人，
2、每组人数尽量平均，总人数30~50较好项目器材：1．4个不同颜色的塑料桶或筐2．20米彩色长绳1条，拉出边长5米的区域3．4种不同颜的球，与桶的颜色相配，每颜色20个，球需软的，弹性不要太大4．记分白板或报纸板项目时间：1．项目布置：10分钟2．做项目：40分钟3．回顾：40分钟项目目标：1．团队在面对市场变化时有效转型，从被动等待机会转向主动寻求机会。2．不断适应变化的市场规则，3．突破思维定式4．通过竞争与合作的游戏，烘托热烈的团队士气项目场地：30平米见方，平坦空旷，稍硬地面最好，室内外均可5.1-9,,services,
3、andmakethecitymoreattractive,strengtheningpublictransportinvestment,establishedasthebackboneoftheurbanrailtransitmulti-level,multi-functionalpublictransportsystem,thusprotectingtheregionalpositionandachieve布置如下图5分10分15分30分投掷线项目步骤：1．将学员平均分成4组（也可以分成三组或者五组，图形也可以不断调整）2．共
4、做4轮投球游戏3．计分规则：每种颜色的球代表各队，投入不同的桶中可以得到不同的分数，各颜色桶代表不同的分值，绿桶5分，黄桶10分，红桶15分，蓝桶30分，每轮投掷后把不同颜色桶中的同色球分数相加，得出各队成绩。备注：1，在场地较小时，为避免投入太快，可以要求球必须是弹入桶中，不可直接投入。2，此记分规则可以不断来调整桶的分值，以达到效果。4．第一轮的投掷规则l在自己所属投球线后投掷，每个队20个球（国家政策保护）l球至少落地一次投入桶中方为有效（投球区域大时，可以直接投入）l60秒内不断投掷l每个组四个人捡球，并且把球仍回本队，
5、不可直接投入第二轮投掷规则后4条不变，取消第一条，但是不说出来（国家的政策保护消失，犹如婴儿的断奶），其他各队（竞争对手可能会过来蚕食你的市场份额）第三轮投掷规则规则不变，但是桶的分值变化5.1-9,,services,andmakethecitymoreattractive,strengtheningpublictransportinvestment,establishedasthebackboneoftheurbanrailtransitmulti-level,multi-functionalpublictransports
6、ystem,thusprotectingtheregionalpositionandachieve（你的蛋糕变小啦！，别人的蛋糕变大啦！你是坐等客户上门？还是要主动出击？）绿桶40分，黄桶30分，红桶20分，蓝桶10分第四轮投掷规则与第三轮相同，但是不允许有拣球者市场机会总体是均衡的，用实力说话吧！5．计分表轮次队名12341234合计8．监控要点：l场面有时会混乱，培训师不断提醒注意规则，维持次序。l一开始持绿球队一般会觉得不公平，甚至罢玩。培训师不断鼓励绿球队参与。八、项目回顾1．怎样获得好一点的成绩？（可不可以做的更好？怎
7、么做？--观念的突破之后才可能是最大的突破，包括突破思维定式。）2．市场变化时，原有的优势已经淡化，如何适应新的市场？3．当规则突然变化时，为什么会得分突然下降？当面对外部环境的变化，个人观念如何转变，组织如何调整“保鲜”？，如何增强企业的竞争力？4．此项目不仅适合企业制度的转变，也包括当业务模式等其他方式的发生转变。5.1-9,,services,andmakethecitymoreattractive,strengtheningpublictransportinvestment,establishedasthebackbon
8、eoftheurbanrailtransitmulti-level,multi-functionalpublictransportsystem,thusprotectingtheregionalpositionandachieve
