2018职业院校新生入学综合教育实施方案

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1、2018职业院校新生入学综合教育实施方案新生入学综合教育是学生重新奠定和夯实综合素质的重要途径和方法。对学生健康成长和学校工作具有重要的导向、动力和保证作用。新生入学综合教育要以爱、先、严的教育理念为指导，全面系统实践全方位立体化的育人模式，全面贯彻党的教育方针，紧密联系立德树人的育人目标和教育的实际，遵循学生身心发展的特点和规律，按照培育和践行社会主义核心价值观的要求，坚持以人为本、德育为先、能力为重、全面发展，努力培养德智体美技全面发展的社会合格公民和技术技能型人才。本大纲规定了学校对新生入学综合教育的基

2、本内容和要求，是学校开展学生工作的基本规范，是各处室系部实行全员全程全方位育人的基本标准，也是社会和家庭紧密配合学校对学生进行教育的基本依据。一、教育目标新生入学综合教育目标是：重新夯实和奠定学生的综合素质能力，使之初步具备关键的核心品格和能力，能够达到中职生的基本标准，能够满足未来教育教学的基本任务，能够适应新时代对于中职生的基本要求。具体要求如下：1.树立正确的世界观、人生观和价值观。爱党、爱国、爱社会和家庭。2.培育和践行社会主义核心价值观，勤学、修德、明辨、笃实，使社会主义核心价值观成为自己的基本遵循

3、，内化于心，外化于行。养成科学的思想方法。培养独立的思维、独立的判断和独立的人格。3.养成良好的法治意识和文明行为习惯，提高道德素质和法律素质，增强公民意识，依法办事，待人友善。4.树立正确的职业观和职业理想，提高综合职业素质和能力，爱岗敬业，崇尚实践，奉献社会。5.养成自尊、自信、自强、乐群的心理品质，提高心理健康水平和职业心理素质，人格健全，乐观向上。6.树立安全意识、环保意识、节俭意识、廉洁意识，珍爱生命，尊重自然。二、教育内容以德育大纲为统领，科学设置教育教学内容。1.爱党爱国教育习近平新时代中国特色

4、社会主义和中国梦教育；倡导“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”的社会主义核心价值观教育；马克思主义哲学教育。2.安全法制教育法律基础知识教育；安全知识和岗位规范教育；校纪校规教育。3.文明礼貌教育社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育；学生日常行为规范、文明礼仪教育与训练。4.感恩生活教育识恩、知恩、感恩、报恩和施恩的人文教育；生活养成教育。5.爱岗敬业教育工匠精神教育；责任意识教育；终身学习和职业生涯可持续发展教育。6.心理健康教育心理健康基本知识和方法教育；青春期

5、心理健康教育心理咨询、辅导和援助。7.国防军事教育国防知识和意识教育、军事训练教育、军事条例教育。除以上各系列教育内容外，学校还要根据国家形势发展需要进行时事政策教育。三、教育原则新生入学综合教育要遵循以下基本原则：1、以人为本原则要坚持一切从学生出发，树立正确的学生观、教育观，紧密结合学生情况和教育教学的规律，增强针对性和实效性。2、贴近实际、贴近生活、贴近学生原则要遵循思想道德教育的普遍规律，尊重学生自我教育的主体性，适应学生身心成长的特点，开展富有成效的教育和引导活动，提高吸引力和感染力。3、知行统一原

6、则要重视知识传授、观念树立，重视情感体验和行为养成，引导学生形成知行统一、言行一致的优良品质。4、教育与管理相结合原则要进行深入细致的思想教育，同时要加强科学严格的管理，增强学生接受教育的主动性，实现教育与自我教育、自律与他律、激励与约束有机结合。5、解决思想问题与解决实际问题相结合原则既要做到以理服人、以情感人，又要切实帮助学生解决学习、生活中遇到的实际困难和问题，增强教育的实际效果。四、教育途径学校要充分发挥主导作用，与家庭、社会密切配合，拓宽育人途径，实现全员、全程、全方位育人。1.军事训练军事训练是新

7、生入学综合教育的重要载体和手段。军事训练应充分体现入学综合教育的实质内涵和本质要求。要紧密联系学生实际，坚持以价值观教育引领军事训练，改进军训的方法和形式，注重纪律教育、抗压教育、养成教育，做到军事训练、情感培养和行为养成相统一，切实增强针对性、实效性和时代感。2.宿舍管理宿舍是学生重要的聚集地，也是学生传播思想，交流沟通，生活休息的主要场所。加强宿舍管理的认识和实践对于教育工作的开展可以起到事半功倍的作用。学校、班主任和教官要提供良好的宿舍环境和设施，要深入学生宿舍即使了解和掌握信息，要重视通过宿舍文化的建

8、设来培育健康向上的生活习惯和班风。3.班级管理班级是学校德育工作的基层单位，班主任是组织班级管理和德育的直接实施者。班主任应结合专业特点和学生实际，充分利用家长、学生教官、各职能部门等资源，开展学生思想教育、班级管理、班级活动组织、专业指导、沟通协调工作，发挥学生的主动性创造性，培养良好的班风学风。4.校园文化校园文化具有重要的育人功能。5.主题班会主题班会是班级管理的重要载体。发挥主题班会的思想教