农村小学教育调查报告_1

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1、农村小学教育调查报告  农村小学教育调查报告  本次调查问卷发放100份,回收100份,有效问卷100份,得到一些相关数据,希望能对以后的农村小学和新农村建设提供参考和依据。  一.农村小学基础设施有所欠缺  在经济发展飞速的今天,农村的经济也在迅速的腾飞,但是在农村对小学教育的投资并不象城市一样。在调查的学校中发现,在农村中小学的基础设施并不是很完备,尤其是在体音美和计算机教育设施上,教育设施不完备,甚至根本没有。调查结果调查问题结果百分比对学校的基础设施满意吗?满意%较满意%不满意14%学校的基础设施是否够用?够用48%基本够用50%不够用2%

2、学校是否有多媒体教学设施?有30%没有70%------体音美教学设备是否够用?充足%不充足%无7%   农村小学教育基础设施的落后归纳分析以下几点原因。  1.当地经济的发展决定当地政府对教育的投资  在经济迅猛发展的今天,农村经济也在迅速发展。但是,农村由于历史的因素和地理交通环境的因素,也导致农村的发展跟不上时代的步伐,总会慢于城市的发展。所以当地政府的收入始终处于平均水平状态以下,所以政府的收入就会有限。在有限收入的情况下,政府在对教育的分配和投资上显然低于城市,所以当地的经济发展决定当地政府对教育的投资。  2.市政府的教育投资倾向于城市

3、  市政府的教育投资,大部分被锦上添花地投放在了基础较好的城市学校,尤其是其中的重点中小学。因此,必须逐步取消城乡分割的教育投入机制,中央和省级财政要加大对县级、尤其是贫困地区转移支付力度。  3.小学学校的收入来源少  国家对中小学进行改革后,“一费制”的实施,避免了学校的乱收费情况,减轻了家庭的负担,但是学校的收入也相对减少。在学校有限的收入中,用于大额教学设施的建设就会减少,或者是根本不会用于这样的基础设施建设上。造成学校发展的滞后,从而影响了教育的发展。  二.农村小学师资力量的薄弱  在调查中发现农村小学的师资力量薄弱,有的教师甚至一人带

4、几门课,教师积极性不高,责任心不强。调查情况如下表:调查结果调查问题结果百分比你的认课教师是否大学毕业?是36%不是%不清楚%你喜欢老师的课吗?很喜欢%一般%不喜欢1%你的老师负责任吗?负责任%一般38%不负责任%你们老师是一个人带多门课吗?基本上是15%个别70%一人一门课25%   1.工资待遇不高,难留人才  在实践过程中,经过走访我们发现,在农村小学中,教师的工资和福利待遇普遍不高,而且有拖欠教师工资的情况。有合同编制的教师在农村中是有限的,仍然大量存在着没有编制的民办教师。对教师待遇的不公平,造成优秀的人才不愿意到农村落脚或者人才外流。 

5、 2.环境、地理位置、交通等因素  农村地理位置偏僻,卫生条件差,交通不便等各方面的客观原因,对一些知识层次相对比较高的人来说不是理想的生存环境。在教师中,大部分人都是大学毕业或者是在外地上过学,在以前的生存环境的影响下,地理位置、交通、卫生等社会环境是自己选择生活的一个重要参考和标准。在他们的思想中在农村的工作可能是人生的一个过度和跳板,不可能是自己一生的落脚点。所以,有很多优秀的人才不愿意到农村工作,也有一些优秀的教师外流或转业。    3.发展前景不好,向城市的趋向性  很多人毕业后边愿意到农村工作,不仅因为农村的各方面环境的问题,还有以后的

6、发展问题。农村的社会活动和空间比较狭隘,相对城市来说发展空间狭隘发展前景渺茫。而在城市,在教师这个行业不仅工资和福利待遇好、社会地位高、而且前景比较好,并且有更多的择业空间和机会。所以,大部分毕业生毕业后愿意选择城市,造成农村教师缺乏,师资力量薄弱。  综上所述,农村的环境和教师的待遇不好,是留不住人才的主要原因。所以,我们在加快经济发展的同时,要提高教师的福利待遇,给教师更大的发展空间,留住优秀的人才,提高教学质量,形成经济和教育共同发展的良性循环。  三.家庭教育薄弱  在调查中发现,农村大部分小学生的家庭教育都不是很理想,调查如下表:调查结果

7、调查问题结果百分比你父母谁在外打工?都在60%父亲5%其他35%你父母的最高学历?大学0%高中10%高中以下90%你父母和你谈心吗?经常谈10%偶尔45%不谈,有隔阂45%犯错时,你父母怎么样教育你?说服65不管不问5%打骂30%  1.父母学历不高,不能处理好孩子的学习问题  在农村中,父母是大学毕业的很少,大部分的家长是中学毕业,在学生的家庭作业辅导中不能起到很好的作用。有很多学生表示,家长不能够帮助辅导功课。还有一些学生表示,家长从来不关心学生的学习问题。  2.父母在外打工,留守孩子无人教育  近年来农村打工族数量日益增加,农村家庭中很多是

8、母亲成了留守家长,一个人操持家务已经不易,更谈不上家庭教育了。更有一些家长把孩子留给老人,双双出去打工,孩子的家庭教育更是

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