苏教版八年级上语文月考试卷第二次月考

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1、八年级语文第二次月考试题考号：班级：姓名：(一)、积累（共13分）1、读下面的句子，根据拼音提示，把恰当的字填写在横线上。（2分）你踏着隆冬的脚步，带着人们的渴盼，捎着新春的信息，来了。飘yì①的雪呵！你的舞姿是那么轻yíng②舒展，你的心灵是那么晶yíng③纯洁。你为大地送来温馨、和xié④，你给人们带来丰收、欢欣和喜悦。2、默写。（共6分）（1）王安石《登飞来峰》一诗中的“________________,______________”两句，具有很深的哲理。告诉我们，那些具有远见卓识的人因为站在一定高度看问题，所以看得高，看得远。（2）“一切景语皆情语”，杜甫《望岳》一诗中表达诗人阔达

2、胸襟和抱负的诗句是__________,___________。（3）春天，香格里拉草原上野花次第开放，芳草如茵，游客骑马踏青，陶醉在优美的自然风光之中，真可谓“____________,_____________。”（用白居易《钱塘湖春行》中的诗句填空。）3．一本好书可以超越国界，也可以超越时空，《钢铁是怎样炼成的》就是这样一本好书。请分别写出这部名著的作者、主人公，并谈谈你最深刻的阅读感受。（5分）作者：_______主人公：___________阅读感受：_________________________________________________________________

3、________________________________________________________________________(不少于50字)（二）、运用（共4分）4．在徜徉书本、汲取知识的同时，让我们把目光投向社会，投向历史。根据要求，回答下列问题。（1）总有一些景物，让我们流连忘返。看那“长河落日”、“小桥流水”、“鹰击长空”、“鱼翔浅底”、“青山换绿”、“柳树萌芽”，你有什么感受？任选其中一处景物，完成下面的填空。（2分）示例：我看长河落日，我感受到雄奇壮观之美。我看________，_________________________。（2）总有一些人，让我们心生敬

4、意。在消防队门口，有这样题目的标语：“赴汤蹈火为人民，克尽职守保平安”。请你说说标语中“赴汤蹈火”这一成语的妙处。（2分）_________________________________________________________________________（三）、探究。（4分）5．仔细观察下面三幅图片，结合图后的【说明】和你所了解的知识，写出你思考的结果。【说明】图一是泰国皇宫洗手间的一句中文告示：请便后冲水！图二是珍珠港景区美国人特意在垃圾桶前写下中文告示：垃圾桶在此！图三是巴黎圣母院的一则中文告示：请保持安静！据说，这是他们专门写给中国人看的，而其他国家的游客没有这种“礼遇

5、”。（-）、阅读《下三叠泉》，完成。（14分）下三叠泉张抗抗多奇怪，竟然是一直往下走。参差不齐的石阶，夹在突兀嶙峋的峭壁之中，朝望不见底的深谷延伸，两边时而钻出一株已被无数路人摸得光滑了的树杆。飘忽不定的雾气，在密密的林间回荡，只听得那一路召唤我们的山泉，就在不远的石壁后、溪涧里哗响，却总也走不到头，总也不见这座名山最最吸引人的所在——三叠泉。过了观瀑亭，石级便几乎是垂直朝下。它们险峻陡削、不时变换方向，形成重叠的“之”字形，铺向谷底。无论远来的游客怎样在这上不着天、下不着地的中途，气喘吁吁的抱怨这艰难的旅程，咒骂那不肯轻易露面的庐山水神，石阶总是默默无语，执拗的要把人带到四面是万丈悬崖的

6、深涧中去。我知道，退路是决没有的。回到观瀑亭去，便只能远远的欣赏三叠泉的雄姿，没有银河飞泻的快感，没有水珠迸溅的凉意，就像欣赏一幅风景画。看风景画，又何必千里迢迢来庐山呢？庐山人说：“不到三叠泉，枉为庐山客。”既然已经出征，又干吗找退路呢？可我仍然觉得奇怪，我到过的名山大川、名胜古迹，无一不是先向上攀援、攀登、向上走，才有蓝天、白云、山峰、雄鹰∙∙∙∙∙∙只有这三叠泉，一个劲朝下、朝下，望不见天顶，只有冉冉云雾，弥漫在我脚下，将我轻轻包围、淹没∙∙∙∙∙∙“负弦波！”一位年轻的旅伴说。“太好了！不过，似乎正弦波更能代表前进的规律？”简单说，负弦波是从负极进入正极；正弦波是从正极进入负极。后

7、者的波形符号是先上后下，而前者，恰恰相反。“人们不大容易相信，获取最宝贵的东西有时并不在山顶，是吗？”“三年前我们曾去三叠泉，就是从石壁上爬下去的。”他指着对面的绝壁说。我不由倒抽了一口冷气。从绝壁上寻找三叠泉，自然是没有退路的。他们亦是走到走不下去时，才自己辟出一条路来∙∙∙∙∙∙我们终于走进那幅凝固的画中来了。沐浴在霏霏雨雾之中，顿觉清凉。默默倾听那奔腾不息的山泉无穷无尽的喧嚣，细细体味这山、泉、林、雾终成一体的庐山