个人思想政治与业务工作总结

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1、付出辛勤，才能收获丰硕------个人工作总结夫子河中心小学徐小亮一、基本情况徐小亮，女，出生于1981年12月4日，现年30岁，专科学历。1999年6月毕业于湖北省武穴师范，后被分配在夫子河中心小学工作至今。2001年7月取得专科学历。普通话达二级甲等。2004年晋升小学一级教师。二、政治思想本人出生教师家庭，从小深受家庭环境的影响，我很喜欢教师这个职业，通过自己不懈地努力，终于成为了一名光荣的人民教师。自工作以来，我始终坚定不移地坚持四项基本原则，努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，以“三个代表”的重要思想为准则，热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，积

2、极参加政治学习，并做好政治学习笔记，写学习心得体会。热爱教育事业，认真贯彻执行党的教育方针，爱岗敬业，在艰苦的农村小学踏实工作，任劳任怨。服从学校领导对工作地安排，顾全大局，不计较个人得失，比如，学校低段缺老师，我就主动到低段去任教，学校高段师资力量薄弱，我就主动到高段去任课。在生活中，团结同事，互助互爱，密切配合，遵纪守法，处处事事不失人师的表率作用。因思想进步，我于2010年7月1日被正式批准成为一名共产党员，我时时刻刻都以一个党员的标准严格要求自己。三、工作能力自工作以来，我一直担任小学语文及班主任工作，工作中我始终以教学质量为中心。在教育工作中，我反复研读《教

3、育学》、《心理学》和《新课标》理论，学习我校制定的《小组合作探究课改方案》，学习各种教育辅助资料，深钻教材，认真研读教学大纲，将教育理论水平和知识能力转化为实际的教育教学能力。我认真学习新的教学理念，不断提高和拓展自己的教学能力，也经常听取同事的意见，吸取其精华，不断总结自己教学中的得与失，扬长避短，形成自己独具特色的教学方法。实践证明，我的教学方法，深受家长、学生的喜爱，我所任班级基本没有流失生，而每学期开学，总有人托关系，要把自己的孩子或亲戚、朋友的孩子转入我班。校长的孩子、书记的侄女都是我的学生。教学工作中，我始终踏踏实实，兢兢业业，坚持教学“六认真”，认真备好

4、每一节课，备教材，备学生，备教法。beconsistentwithinthesamedisk.Alternateunifiedcorerequirementsplacedontheterminalstripterminals,onlineidentityandensurethecoppercoreisnotexposed.6.4.6enclosurewithinthesametothecablecoreprovidesbindingintoacircle,harnesstiespacingisgenerally100mm;branchofficesshallbebin

5、dingonbothends,eachcore教学中还注意分散难点，突出重点，我坚持以“学生为主体，教师为主导”的指导思想，培养学生的综合能力，课堂中综合贯彻教学原则，努力实现教学目标，每一单元，每一堂课，都要有一个明确、具体、科学的教学目标。课后都要进行教学反思，总结优点，查找不足，在以后的教学中扬长避短，以便更好地促进教学，使教学效果达到最佳。教学中还要正确灵活地运用教学方法，不死搬教条，摒弃传统的、陈腐的教学方法，对不同的课型、内容，采用不同的教学方法，合理、有效地控制教学进程，不浪费教学时间，随时注意调动学生的积极性和求知欲，注意师生双边活动地开展，发挥师生的

6、两个积极性，即：既发挥教师的主导作用，又发挥学生的主体作用，注意面向全体，因材施教，调动学生的积极性，使每个学生都能积极地动脑、动口、动手，勇于发表自己的见解，课堂气氛活跃，教学效果良好，深受师生、家长和社会的好评。为了拓展学生的知识面，培养学生的综合能力，我还在课后精选一些具有创新意识的习题，师生共同探讨，并及时检查和批改作业，了解学生对所学知识地理解、巩固程度和实际运用知识的能力，发现问题及时纠正。在学困生的问题上，我大下功夫，对学困生倾注了更多地关爱和耐心，悉心辅导，循循善诱，尽力给他们创造展示的机会，鼓励他们要有信心和勇气，采取“一帮一”、“众帮一”等措施，给

7、学困生创造一个温暖的集体氛围，并经常找他们谈心，了解他们的思想动向，困难，以便及时给他们帮助。还不定时进行家访，把学生在校的表现，特别是他们的每一点进步都告诉家长，同时也向家长了解学生在家的表现，目的是取得家长的配合和支持，并共同教育学生。这样，双管齐下，他们的思想和学习成绩都有了明显地进步。在教研教改方面，我作为学校语文教研组的组长，积极、主动投身到教研教改中，勇挑重担，多次在本校、全镇上公开课、研讨课、示范课，并带领其他语文教师积极参与学校、中心校开展的各种形式的教研教改活动。新的课改很快就在学校全面铺开了，学校的教研教改工作搞得有声有色。在班务