邮储银行竞争力的提升方案设计 2修改意见

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1、石家庄邮电职业技术学院毕业设计提升邮储银行网点竞争力方案设计2013届金融系专业金融管理与实务（邮政金融方向）班级金1103-32　学号3110400463831104004536姓名　易清张雪琴指导教师张新升完成日期2013年12月20日　　摘要邮储银行做为商业银行的后起之秀，如何在强手如林的市场竞争中站稳脚跟并立于不败之地，一直是每个从业人员认真思考和必须面对的问题。实践方法是：大力推行基层储蓄网点转型通过转型扭转落后的工作局面，实现有的业绩提升和人员素质的提高，并在探索和实践中不断调整思路，改

2、进工作，来提高网点竞争力，使邮储银行更能适应市场经济的要求。本文通过对邮储银行的优势和劣势进行分析，针对目前的不足之处，提出增强网点竞争力的解决方案。石家庄邮电职业技术学院毕业设计任务书姓名易清张雪琴学号3110400463831104004536专业金融管理与实务（邮政金融方向）班级金1103—32班毕业设计题目提升邮储银行网点竞争力的方案设计指导教师姓名张新升职称或职务工作单位阳光保险集团公司河北分公司毕业设计内容、基本要求、重点研究问题、主要设计方法（或步骤）：主要内容：1.网点竞争力概述。2

3、.邮储银行网点竞争力优势分析。3．邮储银行网点竞争力劣势分析。4.提高竞争力的措施。要求（引入案例说明）基本要求：要独学生立的收集资料，不允许完全抄袭和复制其他同类文章。学生要在对所收集的资料进行仔细分析的基础上，结合所学的理论知识，提出自己的观点，观点要正确，论述要合理。必须严格按照任务书的要求撰写毕业设计，虚心接受指导教师的指导。主要设计方法：1．资料分析法。通过对所搜集资料的分析，研究论述主题的背景、现状、趋势。2．比较法。对文章所涉及的多种方案要进行比较，归纳出最佳方案。3．实践检验法。对所

4、提出的方案、观点要在我国实践环节中进行验证。4．实地调研法。主要参考文献、资料：［1］《亚洲金融》（期刊中的那篇文章，出版社、作者、日期等，按范文和毕业设计要求写）［2］《合作经济与科技》第313期［3］《软科学》2011年9月第24卷第9期［4］《中国邮政》2012年第2期行长论坛［5］《时代金融》2011年9月下旬刊计划进度：1．2013年10月14日—10月31日下达任务书2．2013年11月1日—11月10日撰写毕业设计提纲3．2013年11月11日—11月30日撰写毕业设计初稿4．2013

5、年12月1日—12月20日修改毕业设计，并提交定稿5．2013年12月21日—12月28日毕业设计第一批答辩6．2014年4月19日—4月29日毕业设计第二批答辩指导教师签字：年月日石家庄邮电职业技术学院毕业设计评定书姓名易清学号31104004638专业金融管理与实务（邮政金融方向）班级金1103-32毕业设计题目提升邮储银行网点竞争力方案设计指导教师评语：指导教师建议成绩（60％）指导教师签字：年月日答辩小组建议成绩（40％）组长签字：年月日答辩委员会最后审定成绩主任签字：年月日备注石家庄邮电职

6、业技术学院毕业设计评定书姓名张雪琴学号31104004536专业金融管理与实务（邮政金融方向）班级金1103-32毕业设计题目提升邮储银行网点竞争力方案设计指导教师评语：指导教师建议成绩（60％）指导教师签字：年月日答辩小组建议成绩（40％）组长签字：年月日答辩委员会最后审定成绩主任签字：年月日备注目录1引言12网点状况分析13邮储银行的优势分析..............................................................................

7、.........................23.1资金优势23.2网点布局优势23.3城乡贯通的优势33.4政策支持以及信誉优势33.5“高覆盖，低成本”的资源优势44邮储银行的劣势分析44.1系统设备落后54.2专业人才缺乏54.3经营模式单一54.4业务管理和风险控制能力有待提高65提高邮储银行竞争力的方案65.1优化网点布局.................65.2提升人力资源能力75.3加强金融业务的创新75.4改变单一的经营模式...........................

8、......................................................................86总结8参考文献9附录A：易清的心得体会10附录B：张雪琴的心得体会121引言网点竞争力是银行在其长期发展过程中逐渐形成的区别于竞争对手所独有的，难以在短期内模仿与替代的以支持和维系银行持续竞争优势的能力。为顾客创造更多的消费者剩余，为银行带来持续超额回报的能力与资源优势的整合。商业银行作为特殊的企业，其网点竞争力既具有一般意义