普通高校积极发展继续教育的认识.doc

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1、普通高校积极发展继续教育的认识摘要：时代发展和社会进步的现实促使以终身教育和终身学习为理念的继续教育得到发展，这对建设的学习化社会具有重要意义。普通高等学校如何在社会变革中扩展教育的社会服务职能，充分利用丰富教育资源积极发展继续教育，既涉及高校教育的若干认识问题，又是高校教育实践的重要课题。关键词：普通高校发展继续教育全国人大十届四次会议通过的国民经济和社会发展“十一五规划”明确指出“要积极发展成人教育”，这深刻反映了当今时代知识经济、信息社会和科学技术迅猛发展对构建创新型国家、建设全民学习、终身学习的学习型社会，促进全面发展的必然要求，深刻体现了国家对

2、继续教育事业的高度重视和大力支持，作为人才培养基地的高校积极推动继续教育与普通高等教育协调发展是高校提供社会服务的重要任务，也是高校工作的重要组成部分。一、时代发展和社会进步要求积极发展继续教育当人类社会进入以知识经济、信息网络和全球化为重要特征以人为中心的新世纪时代，社会各个领域都正在发生并将继续产生深刻的变革，这些变化引起人们学习、工作和生活方式的变化，要求人们不断更新思想观念和知识技能等等，这使得继续教育面临新的机遇和挑战。继续教育从广义上说是指那些已脱离正规教育，参加工作或负有成人责任的人所受的各种各样的教育，狭义说一般是指对有一定专业或知识基础

3、的对象进行的知识更新和扩展教育。随着科学技术飞速发展，在知识日新月异的今天，多学科交叉，相互渗透的趋势愈加明显，信息化与国际化带来了社会的巨大变化，这种“专才”的生存空间变得越来越小，大量的人才需要不断更新知识才能满足社会对人才的需要，从而为继续教育提出了要求。市场经济需要的是复合型人才，这种人才不仅以工作为导向，不仅强调知识的多元化，更重视能力、文化素质、实践能力和创新意识的培养，特别是“再学习”能力的培养和“再学习”基础的确立。发达国家，包括著名跨国公司，对人才标准的界定早已走出了“唯学历”、“唯学位”的误区，而主要强调两个导向。一是能力导向，虽然要

4、考虑人才的学历和职称，但更突出其综合能力和专业水平，从而真正做到唯才是用。二是业绩导向，在竞争环境中，业绩是至关重要的，因为只有业绩才能把一个人同其他竞争者区别开来。所以，人们不可能在完成一次正规教育后就能应付一生的挑战，而且在现代时代和社会，人的生存本身就意味着一个接一个的挑战，现代科学技术的不断发展和普及，使人们在得到益处的同时感受到压力，社会发展的迅速变迁使得终生教育和终生学习的兴起和发展。为此，今天的继续教育已经发展成以终身教育理念为指导的宽门类、多样化、灵活性地开展的包括准学历教育、大学后继续教育、各类行业、专业培训的大众教育，并且已经成为社会

5、化终身教育体系的重要组成部分，这为建设学习化社会奠定了基础。3学习型社会的最基本、最显著特征有两个：一个是学习是全社会的经常化、普遍化、制度化的行为，社会的每一个人都必须通过不断的学习来更新自己的知识，丰富自己的信息资源，进而适应社会发展的要求，否则就会落伍并被淘汰。另一个是学习终身化，人们已把作为人生起步、就业准备的学习阶段延伸到了终身，使人们不再有学习阶段和工作阶段的严格区分，学习成了人的生活方式和全面发展的重要内容和组成部分，成了人生之中的一种需要。由此，学习和教育也被赋予了新的含义：学习的内容不仅是知识和技能，还包括态度、方法和行为习惯；学习和教

6、育的场所不只是学校等教育机构，整个社会细胞和组织都成为学习化社会学习和教育体系的组成部分；学习的时间也不再受到限制，无人不学、无时不学、无地不学的人人学习和受教育、时时学习和受教育、处处学习和受教育、终身学习和受教育的局面和格局就会形成。这就要求我们在学习和教育的观念上要有所突破、有所创新和有所发展，树立以人为本，促进人的全面发展，提高人的素质的学习和教育理念；要面向大众和社会，在学习和教育中，充分尊重人、关心人、理解人，形成良好的社会风气和学习风气；要着眼建设，构建学习化社会大众化的学习和教育机制和体系。二、普通高校要为积极发展继续教育做出贡献以终身学

7、习和教育为理念的继续教育作为一种现代教育理念是在社会不断发展和变迁中发展起来的，它作为一个人一生的教育和社会整个教育的综合统一，既保障了一个人终身受教育的权利，又体现了现代学校教育在职责、功能和时间上的延伸与扩展，也对现行的学校教育提出了新的要求，即一是要改变学校教育学科递进，自我完善的封闭状态，把重点放到为学生的终身生存和发展打基础；二是学校教育扩展了普通学历教育以外的职业技术教育、非学历补偿教育等继续教育功能；三是要求学校与经济发展和社会进步更加紧密地联系和合作，建立学校与社会之间双向参与、相互促进的体制和机制。这些新要求的本质反映了时代发展与社会进

8、步对高等教育的社会职责和功能提出的挑战。传统教育把人所受教育的过程分为启蒙教育（