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时间:2018-09-04
《吉林师范大学传媒学院量化细则》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、传媒学院学生量化考核评定细则一、团委量化分评定细则1、参加国家级征文活动,获得一等奖者加量化10分,获得二等奖者加量化8分,获得三等奖者加量化6分,未获得名次者酌情加量化2-4分。2、参加国家级活动,获得一等奖者加量化10分,获得二等奖者加量化8分,获得三等奖者加量化6分,未获得名次者酌情加量化2-4分。3、参加省、市级活动,获得一等奖者加量化8分,获得二等奖者加量化6分,获得三等奖者加量化5分,未获得名次者酌情加量化2-3分。4、参加校级活动,获得一等奖者加量化5分,获得二等奖者加量化4分,获得三等奖者加量化
2、3分,未获得名次者加量化2分。5、参加院级活动,获得一等奖者加量化5分,获得二等奖者加量化4分,获得三等奖者加量化3分,未获得名次者加量化1分。6、为贫困学生、灾区捐资捐物突出者加量化6-8分,见义勇为者给予量化满分。7、参加“三下乡”活动社会调查、社会实践、科学宣讲、普及文化知识、文艺表演等加量化5分。8、在院级学生思想教育活动中,参与布置会场、买水、摆桌子等服务工作者酌情加量化2-3分。9、在学习党的有关知识活动中,参与学习心得板报展者加量化3分,布置板报者加量化4-5分,抬黑板者加量化2分。10、年终社会
3、实践总结、社会调查报告评比中获得校级一等奖者加量化6分,二等奖者加量化5分,三等奖者加量化4分,未获奖者加量化3分。注:团委本部活动对团委成员不加分。二、学生会秘书处量化分评定细则传媒学院秘书处决定对量化分数的核算制度进行改革,改革方式主要是统计方式的变更,具体有两种统计方案,即月量化统计和学期末量化统计,具体统计方案如下:(一)、月量化统计方案所谓月量化统计,即各位学生的量化分数按月核算,具体方案实施到每日、精算到每次活动。每月28日上午10:00之前,团委、学生会及社团联合会各部部长负责将在校、院活动中学生
4、加、扣分情况汇总上交到学工办。秘书处每月将学生量化情况汇总填表,在下月初向全院学生公布,如有漏记,错记应立即纠正,公示时间为一天,逾期视为没有错误。(二)、期末量化统计方案1、所谓期末量化统计,即各位同学的量化分数将于期末进行总核算,并且将会与学习成绩共同组成每位同学的期末综合成绩,参与奖学金的评定。每学期期末由秘书处负责,将各班同学本学期各月量化情况汇总后,向各班公布。2、评定奖学金,主要参照我校学生手册。综合成绩将在下一学期之初进行张贴公布,并评出一、二、三等奖学金。3、量化总分:量化无上限,核算标准为最高
5、分为30分。按比例进行核算。各部在活动之前要写出活动申批表,上交主席团,经主席团审批之后,方可进行量化的执行。每学期工作结束后,经老师审查,张贴出最终量化成绩.注:学习成绩的考核由各班依据院办公室下发的成绩计算分数。三、学生会文艺部量化分评定细则1、参加国家级活动,获得一等奖者加量化10分,获得二等奖者加量化8分,获得三等奖者加量化6分,未获得名次者酌情加量化2-4分。2、参加省、市级活动,获得一等奖者加量化8分,获得二等奖者加量化6分,获得三等奖者加量化5分,未获得名次者酌情加量化2-3分。3、参加校级活动,
6、获得一等奖者加量化5分,获得二等奖者加量化4分,获得三等奖者加量化3分,未获得名次者加量化2分。4、参加院级活动,获得一等奖者加量化5分,获得二等奖者加量化4分,获得三等奖者加量化3分,未获得名次者加量化1分。5、训练分加分如下:参加舞蹈大赛的,按训练的时间、质量和强度加分,一般按照每人每天0.2分计算,每次活动训练加量化不得超过12分。进入决赛后按获奖名次加分,不得重复加分。6、参加节目策划,对活动有贡献者酌情加量化4-5分。7、在院里举办的迎新生、送老生晚会中表演舞蹈加量化6分(训练分包括在内),小品、相声
7、加量化5分,歌手加量化5分,主持人加量化5分。8、参加校级或院级活动参加初赛加量化2分,进入复赛加量化3分。进入决赛后按获奖名次加分。不得重复加分。9、校级或院级活动彩排不加分。10、凡由本部和其他部联合举行的活动,经部长协商后只由一个部负责加量化。注:文艺部本部活动对文艺部成员不加分(参加表演者除外)。四、学生会宣传部量化分评定细则本部评分细则根据工作完成时间长短以及完成质量优劣而定,量化分具体事宜如下:1、参加国家级活动,获得一等奖者加量化10分,获得二等奖者加量化8分,获得三等奖者加量化6分,未获得名次者
8、酌情加量化2-4分。2、参加省、市级活动,获得一等奖者加量化8分,获得二等奖者加量化6分,获得三等奖者加量化5分,未获得名次者酌情加量化2-3分。3、参加校级活动,获得一等奖者加量化5分,获得二等奖者加量化4分,获得三等奖者加量化3分,未获得名次者加量化2分。4、参加院级活动,获得一等奖者加量化5分,获得二等奖者加量化4分,获得三等奖者加量化3分,未获得名次者加量化1分。5、学生参与宣
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