2007级土木工程专业(建筑工程方向)培养方案

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1、2007级土木工程专业（建筑工程方向）培养方案一、专业培养目标本专业培养适应现代科学技术与经济发展需要，德智体全面发展，掌握土木工程学科的基本理论和基本知识，获得工程师基本训练，具有创新精神的高级技术人才。毕业生能从事土木工程设计、施工和管理工作，具有初步的项目规划和研究开发能力。二、专业培养要求主要学习工程力学、流体力学、岩土力学和土木工程结构的基本理论，受到课程设计、试验仪器操作和现场实习等方面的基本训练，具有从事土木工程的规划、设计、施工、管理、研究的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．具

2、有基本的人文社会科学理论知识和素养；2．具有较扎实的自然科学基础，了解当代科学技术的主要方面和应用前景；3．掌握工程力学、流体力学、岩土力学的基本理论，掌握工程规划与选型、工程材料、结构分析与设计、地基处理方面的基本知识，掌握有关工程测量与试验、施工技术与组织等方面的基本技术；4．具有工程制图、计算机应用、主要测试和试验仪器使用的基本能力，具有综合应用各种手段（包括外语工具）查询资料、获取信息的初步能力；5．了解土木工程主要法规；6．具有进行工程设计、试验、施工、管理和研究的初步能力。三、主干学科力学、土木工

3、程四、主要课程主要课程：材料力学、结构力学、流体力学、土力学、混凝土结构设计原理、钢结构设计原理、土木工程施工、建设项目管理、房屋结构设计、房屋建筑学、施工组织、建筑工程预算。五、主要实践性教学环节包括自然科学类实验，结构CAD上机操作应用、结构类课程设计、施工类课程设计与实习、毕业设计等。六、主要专业实验材料力学实验、建筑材料实验、结构试验、土工试验等。七、学制四年八、授予学位工学学士九、毕业学分要求和总学时分布本专业学生毕业要求最低学分为191学分理论教学150.5学分共2408学时集中实践教学环节38学

4、分共39周实验教学2.5学分必修学分学时选修学分学时公共实践6周5学分各类实习11周11学分各类设计22周22学分各类实验82学时2.5学分公共基础课66.5学分1064学时专业基础课29.5学分472学时专业课19学分304学时专业限选课24.5学分392学时专业特色课11学分176学时十、总周数分配及教学活动安排教学活动周数学期理论教学考试实习课程设计毕业设计军训公益劳动毕业鉴定机动一1分散安排1周1二11三111四11五1331六131七1341八41211合计7111012318十一、理论教学进程表课

5、程类别考试序号课程名称学分学时学时分配各学期排课周学时备注理论实践上机其它12345678公共基础课√A-1纲要2322482A-2基础34832162A-3原理34832162√A-4概论69656404√A-5大学物理3.5563√A-6大学物理实验0.524242√A-7普通化学2.5402A-8体育⑴132322A-8体育⑵132322A-9体育⑶132322A-10体育⑷132322√A-11大学英语A⑴464644√A-12大学英语A⑵4.572724√A-13大学英语A⑶4.572724√A-1

6、4大学英语A⑷4.572724√A-15计算机基础A46432324√A-16计算机语言〔Fortran〕4.57236364√A-17高等数学（上）580805√A-18高等数学（下）696966√A-19工程数学580805合计66.51064专业基础课√B-1理论力学4.5724√B-2材料力学4.5724√B-3结构力学(1)4644B-4结构力学(2)3.5564B-5弹性力学2.5403B-6土木工程材料2322√B-7工程制图⑴3483√B-8工程制图⑵2322√B-9工程测量3.5563合计2

7、9.5472C-1流体力学2322√C-2土力学2.5402.5√C-3工程地质1.5241.5C-4土木工程概论1.5241.5√C-5砼结构设计原理4644√C-6钢结构设计原理2322√C-7基础工程2322√C-8建筑项目策划与管理1.5243√C-9工程经济2322合计19304专业限选课√D-1房屋建筑学4644D-2房屋结构设计（含砌体结构）3.5564D-3房屋钢结构设计2322D-4高层建筑结构2323D-5建筑法规1.5241D-6建筑结构抗震2323√D-7建筑施工组织2323D-8建筑

8、工程概预算2323D-9建筑结构实验1.5241.5√D-10土木工程施工4644合计24.5392专业特色课X-1专业英语1.5241.5X-2工程监理1.5242X-3结构CAD与计算机辅助设计2.5403X-4道路工程概论2.0321.5X-5桥梁工程概论2.0321.5X-6结构加固1.5242.5合计11176十二、集中实践性教学环节安排类别名称内容与要求学期周数学分实践教学环节军训军姿、